Capacitação

A Coordenadoria de Capacitação e Educação profissional - CCEP é a unidade responsável por planejar e executar as atividades de capacitação da UFRN. Nosso publico-alvo são os técnicos-administrativos, docentes e gestores. Também somos responsáveis pela análise dos processos de Progressão, Incetivo e Afastamento.

Anualmente a CCEP abre edital para selecionar instrutores para os cursos de capacitação. Se você domina alguma das áreas do conhecimento ofertadas, participe. Veja o último edital na tópico editais.

As demandas específicas são aquelas atividades que não foram contempladas no instrumento LNC e o gestor de um determinado setor identificou como uma capacitação necessária a ser desenvolvida. Ao identificar uma demanda específica, o gestor encaminha-nos uma solicitação de realização de uma ação de capacitação específica para o seu setor, contendo o detalhamento da proposta de ação e uma justificativa para sua realização. O envio da proposta é feito pelo e-mail capacitação@reitoria.ufrn.br.

Na análise da solicitação, são tomados como parâmetro a viabilidade orçamentária, a aplicabilidade, no setor/unidade, dos conhecimentos e/ou habilidades a serem desenvolvidos pelos servidores; a relação entre a atividade e o ambiente organizacional e a contribuição para o desenvolvimento de competências estratégicas para a instituição.


Legislação (link)

Resolução nº 025/2017-CONSAD, de 29 de junho de 2017


O Levantamento de Necessidade de Capacitação – LNC é uma ferramenta que visa mapear as necessidades de capacitação dos servidores, bem como, conhecer as intenções de participação nas atividades de capacitação e educação formal (graduação, especialização, mestrado e doutorado).

Trata-se de um instrumento embasado na gestão de competências e visa identificar as lacunas competências que precisam ser desenvolvidas pelo servidor, aprimorar o desempenho das unidades e à consecução dos objetivos estratégicos da UFRN.

O preenchimento do LNC também dá acesso aos servidores (técnico-administrativos e docentes) às prioridades de vagas disponibilizadas nas atividades de capacitação, incluindo o processo seletivo da PROGESP de concessão de bolsas em línguas estrangeiras.

Anualmente, por meio dos Sistemas Integrados (SIGRH, SIPAC, SIGAA), os servidores da UFRN são convidados a preencher o levantamento, o qual está dividido em três categorias: técnicos, docentes e gestores. A partir da análise dos dados apresentados, é elaborada a programação atividades de capacitação do ano seguinte.

Esse é, portanto, o canal para apresentar as suas demandas de capacitação e desenvolvimento a fim de que sejam contempladas nas ações ofertadas pela instituição. Participe!


Legislação (link)

O servidor pode encontrar mais informações sobre o processo o Programa de Capacitação nos seguinte link:

Resolução nº 025/2017-CONSAD, de 29 de junho de 2017

Para realizar a inscrição nas atividades de capacitação acesse: SIGRH> Portal do servidor > Capacitação > Inscrições> Realizar inscrições
Clique na caixa para escolher a atividade

Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - Sexta (18h45 às 22h15)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Conversação 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: - Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Presencial: Exposição dos conteúdos da oficina de forma dialogada e participativa, permitindo a troca de experiências entre os participantes, com a utilização de aplicativos computacionais que favorecem o planejamento das turmas, a utilização de metodologias ativas de ensino e aplicação e correção de instrumentos avaliativos. EAD: Utilização do SIGAA

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Exatas)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 31/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Humanas)h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma NEI)h

Vagas: 10

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Saúde)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (14h55 às 16h35)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 4

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Conversação 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Acadêmico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Acadêmico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar uma abordagem da inovação no setor público

Conteúdo Programado: Conceito. Métodos inovadores para melhorias de processos e serviços nas organizações públicas.

Metodologia: Palestra/oficina

CAP/TRILHAS - Inovação e criatividade no setor públicoh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 18/02/2019

Data fim aulas: 01/03/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Inserir o Servidor no Contexto Organizacional.

Conteúdo Programado: Conhecendo a UFRN: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. Administração do Tempo. Plano de Carreira dos servidores Técnico-Administrativos - PCCTAE. Referências Legais para o servidor – Regime Jurídico Único. Capacitação e Qualificação do Servidor Público da UFRN. Acompanhamento e Avaliação no Estágio Probatório. Novo Regime de Previdência Complementar do Servidor Público – FUNPRESP. Conhecendo os Sistemas Integrados de Gestão de Atividades da UFRN (SIGRH/SIGAA). Auxílios e Benefícios do Servidor. Aprendendo e Convivendo com Pessoas com Deficiências. Discutindo a Diversidade no Ambiente de Trabalho . O Papel da Ouvidoria na UFRN. Apresentação do Projeto: Escritório de Ideias. Qualidade de Vida no Trabalho. Ações do SISTEST na UFRN. Políticas de Atenção à Saúde do Servidor (Exames Periódicos, Saúde Ocupacional, etc.). Administrando as Emoções no Ambiente de Trabalho.

Metodologia: Aulas Expositivas e Dialogadas.

CAP - 18º Seminário de Integração ao Serviço Públicoh

Vagas: 55

Data inicio matrículas: 28/01/2019

Data fim matrículas: 14/02/2019

Data inicio aulas: 26/02/2019

Data fim aulas: 28/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN quanto a necessidade de conhecimento e utilização dos sistemas integrados da UFRN (Sistemas SIG).

Conteúdo Programado: Introdução aos sistemas integrados; Portal Público do SIGRH; Menu Servidor (Operações disponíveis no Portal do Servidor); Férias; Afastamentos; Capacitação; Frequência; Avaliação de Desempenho; Registro de Dependentes; Solicitações de Plano de Saúde; Portal Público do SIPAC; Cadastro de Processos; Cadastro e Recebimento de Memorandos; Portal Público do SIGAA.

Metodologia: O curso será realizado através da interação entre o instrutor e os alunos, por meio da plataforma do SIGAA, utilizando material didático específico, com a realização de atividades a distância por meio da turma virtual do SIGAA. - Será cobrado do aluno participação nos fóruns e atividades postadas no SIGAA, pois através dessas o aluno comprovará seu conhecimento e envolvimento com o curso.

EAD/TRILHAS - Sistemas Informatizados da UFRNh

Vagas: 98

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 19/02/2019

Data fim aulas: 27/03/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Promover um espaço de sensibilização acerca da importância do manejo de emoções nos diferentes contextos de trabalho; Apresentar os benefícios do gerenciamento consciente e instruído das emoções em contextos laborais; Suscitar reflexões acerca da dinâmica emocional vigente nas equipes de trabalho dos participantes; Apresentar técnicas cognitivas e comportamentais voltadas ao melhor gerenciamento das emoções nos ambientes de trabalho, tanto as do próprio servidor, quanto as de sua equipe.

Conteúdo Programado: A evolução da compreensão das emoções; Emoções em contextos de trabalho - tendências e mitos; Trabalho Emocional e Regulação Emocional; Benefícios da gestão de emoções no ambiente de trabalho; O papel do autoconhecimento emocional; Técnicas de regulação emocional para uso individual e em equipe.

Metodologia: Apresentação expositiva; Dinâmicas de grupo; Recursos Audiovisuais; Estudos de caso.

CAP/TRILHAS - Administrando as emoções no ambiente de trabalhoh

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 19/02/2019

Data fim aulas: 26/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Conversação 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - Sábado (7h50 às 11h40)h

Vagas: 4

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (13h às 14h40)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 14/02/2019

Data fim matrículas: 15/02/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender a importância do uso da Libras como mecanismo de inclusão de surdos e conhecer a sua legislação específica; Desenvolver habilidades básicas necessárias para a aquisição e uso da Libras; Conhecer, identificar e utilizar corretamente os parâmetros da Libras; Adquirir vocabulário inicial que permita usar a Libras para uma comunicação entre surdos e ouvintes; Conhecer a Escrita de Sinais.

Conteúdo Programado: UNIDADE I 1. Língua de sinais 2. Libras 3. Alfabeto manual / datilologia 4. Números e suas aplicações 5. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 6. Atividades práticas com os sinais aprendidos UNIDADE II 7. Parâmetros da Libras 8. O surdo e a surdez 9. Cultura e Identidade surda 10. Aspectos Linguísticos da Libras 11. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 12. Atividades práticas com os sinais aprendidos UNIDADE III 13. Introdução à Tradução-Interpretação 14. Surdos falantes da Libras 15. Legislação referente a Libras 16. Escrita de Sinais 17. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 18. Atividades práticas com os sinais aprendidos

Metodologia: Serão utilizadas aulas expositivas e dialogadas, com o uso de recursos visuais. Os conteúdos conceituais serão apresentados de maneira mais prática possível, explorando exemplos em Libras para levar aos alunos a aquisição dos signos linguísticos em Língua de Sinais. Como forma de ajudar a fixar os conhecimentos adquiridos serão propostos exercícios de aplicação a serem desenvolvidos em grupos ou individualmente.

CAP/TRILHAS- LIBRAS BÁSICOh

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 20/03/2019

Data inicio aulas: 27/03/2019

Data fim aulas: 05/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Desenvolver no aluno a atitude de Segurança relacionada às suas condições de trabalho. Específicos: - Conhecer os riscos do trabalho e as medidas de proteção; - Conhecer procedimentos seguros de trabalho e boas práticas; - Entender o conceito legal de acidente em serviço e os amparos que a instituição oferece;

Conteúdo Programado: Segurança no Trabalho - Conceito de Segurança do Trabalho - Antecipação, Identificação, avaliação e Controle de Riscos - Comunicação de acidente em serviço - Procedimentos seguros de trabalho - Análise de acidentes em serviço Ergonomia - Conceito - Ferramentas da ergonomia - Mobiliário de postos de trabalho - Levantamento e transporte manual de cargas - Posturas no trabalho Prevenção de Incêndio - Teoria do fogo - Classe de fogo - Métodos de extinção - Tipos de extintores - Prática de Incêndio com extintores

Metodologia: Aula em EAD com apresentação de slides, videos e fóruns de discussão

EAD/TRILHAS - Segurança do Trabalho: Caminhos da prevenção de acidentes, ergonomia e combate a incêndiosh

Vagas: 75

Data inicio matrículas: 11/03/2019

Data fim matrículas: 25/03/2019

Data inicio aulas: 09/04/2019

Data fim aulas: 16/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Situar a atuação das universidades públicas brasileiras e, em particular, da UFRN, no interior de suas conjunturas espaços-temporais. Conhecer a estruturação organizacional da UFRN. Apresentar os Sistemas de informação e gerenciamento desenvolvidos pela UFRN.

Conteúdo Programado: O papel da universidade: Definição de universidade; Historiografia das universidades brasileiras; Modelos de universidade; O papel na UFRN na atualidade; Visão e objetivos da UFRN; Programas estratégicos da UFRN. Estrutura organizacional e Sistemas Informacionais e de gerenciamento da UFRN: Estrutura organizacional; Sistemas Informacionais e de gerenciamento da UFRN.

Metodologia: Registro do conhecimento prévio; Apresentação da temática por meio de textos, imagens e vídeos; Registro escrito das análises resultantes das leituras.

EAD/TRILHAS - Conhecendo a UFRNh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 11/03/2019

Data fim matrículas: 25/03/2019

Data inicio aulas: 23/04/2019

Data fim aulas: 29/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reflexão grupal com ênfase nos seguintes focos: autoconhecimento, perdas e ganhos, oportunizando a conscientização sobre modos de viver mais saudáveis, a elaboração de um novo projeto de vida com participação cidadã na sociedade e redirecionamento da energia produtiva para realizações pessoais, incentivando o envelhecimento ativo e orientando para aposentadoria.

Conteúdo Programado: A atividade será desenvolvida em 4 módulos, distribuído em 8 encontros, trabalhando os seguintes aspectos: Interiorização, autoconhecimento, integração, historia pessoal e do trabalho, perdas, legislação previdenciária, possibilidades de capacitação, direitos e deveres do cidadão ( estatuto do idoso), ganhos, estilo de vida saudável, ciclos de vida e envelhecimento saudável, e projeto de vida. 1º Parte: Integração e Interiorização. Dinâmica de integração/Apresentação do Projeto Vida com Maturidade/ Dinâmica Imagens e percepções da aposentadoria/ levantamento de expectativas e necessidades. Duas dinâmicas de interiorização possibilitando reflexão sobre atividades do cotidiano e o espaço que o trabalho ocupa na vida. Atividades de interiorização acerca da história de vida e autobiografia profissional. Vivência. Reflexão de síntese. 2° Parte: Reflexões sobre as perdas referentes à aposentadoria. Duas vivências para reflexão sobre perdas da aposentadoria (vazio deixado pelo trabalho). Vivência – trabalho e identidade. Vivência – despedida do trabalho. Reflexão grupal de síntese. Legislação previdenciária e regras de aposentadoria mais favoráveis para cada caso e mudanças no salário com a aposentadoria. Possibilidade de capacitação. 3º Parte: Reflexões sobre os ganhos referentes à aposentadoria. Dia 05 – 4 horas Estilo de vida saudável: Cuidando do corpo. Estilo de vida saudável: Cuidando da alimentação. Vivência sobre o desabrochar para a vida e reflexão de sintese. Estilo de vida saudável: Repensando os hábitos emocionais. Estilo de vida saudável: participação cidadã (direitos e deveres). Reflexão de síntese sobre os ganhos. 4° Parte: Projeto de Vida. (Reflexões sobre o novo projeto de vida possibilitando o assumir de novas atividades baseadas no conhecimento, necessidades e expectativas pessoais e profissionais a partir de novas motivações). Vivência: dificuldades no alcance de objetivos. Duas vivências sobre o envelhecimento e ciclo de vida. Reflexão de Síntese. Apresentação do projeto de vida. Dinâmica de Encerramento.

Metodologia: Dinâmicas de grupos, palestras, vivências, atividades escritas, elaboração de projeto de vida.

CAP - Recriando com Maturidadeh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 03/05/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 25/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar os modos de configuração e encaminhamentos do assédio moral no trabalho.

Conteúdo Programado: Conceituação e identificação do assédio moral e usa invisibilidade na cultura organizacional e sensibilização frente aos impactos do assédio na saúde psíquica. Estudos de casos e estratégias de identificação de assédio moral no trabalho.

Metodologia: Fórum de debate. Video e material didático interativo.

EAD/TRILHAS - Assédio Moral no Trabalhoh

Vagas: 71

Data inicio matrículas: 27/02/2019

Data fim matrículas: 07/03/2019

Data inicio aulas: 12/03/2019

Data fim aulas: 04/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Proporcionar um espaço de reflexão e desenvolvimento de habilidades para a gestão do tempo, construindo estratégias para melhoria da qualidade de vida e aumento da produtividade no ambiente de trabalho.

Conteúdo Programado: Gestão do Tempo – Elementos Iniciais: Conceitos, Importância e Benefícios. Atividade: Diagnóstico Individual. Tríade do Tempo: Importante, Urgente e Circunstancial. Recursos Tecnológicos e seus Impactos na Gestão do Tempo. Atividade: Executando da Tríade do Tempo no Trabalho. Qualidade de Vida e Produtividade: recursos para a melhoria da Produtividade. Atividade: Pondo em Prática a Gestão do Tempo e utilização de recursos de Produtividade. Projetando a Melhoria da Produtividade no ambiente de trabalho: da organização da agenda à condução de atividades em grupo. Avaliação Final: Reestruturação do trabalho.

Metodologia: 30 horas de atividades à distância, com uso de recursos textuais, vídeos e atividades, com interação constante com o Instrutor.

EAD/TRILHAS - Gestão do Tempoh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 27/02/2019

Data fim matrículas: 12/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 24/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Introduzir noções de direito administrativo aplicadas à gestão pública, com o objetivo de capacitar os gestores da UFRN, visando a um desempenho mais qualificado da função.

Conteúdo Programado: Módulo I - Introdução ao Direito Administrativo; Princípios da Administração Pública; Administração Pública; Organização Administrativa. Módulo II - Poderes da Administração; Atos Administrativos; Controle da Administração Pública; Tribunal de Contas da União e Ministério da Transparência, Fiscalização e Controladoria-Geral da União, Ministério Público da União. Módulo III - Serviços públicos; Agentes Públicos; Responsabilidade Civil do Estado; Responsabilidade dos Servidores. Módulo IV - Improbidade Administrativa; Processo Administrativo; Contratos Administrativos.

Metodologia: O conteúdo do curso será ministrado com a interação virtual entre o instrutor e os participantes, através do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), onde será disponibilizado material didático específico para a realização das atividades. Através da turma virtual a ser criada no SIGAA, serão criados fóruns de discussão para a participação dos servidores, bem assim postadas as atividades do curso.

CEG/EAD - Noções de Direito Administrativo aplicadas à gestão pública.h

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 14/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 24/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Proporcionar um espaço de reflexão e desenvolvimento de habilidades para o planejamento, execução e acompanhamento das ações definidas nas reuniões, de forma que seja otimizado o tempo gasto e alcançado seus resultados.

Conteúdo Programado: Apresentação, expectativas, discussão sobre experiências prévias. Condução. Acompanhamento das atividades definidas.

Metodologia: Aula expositiva.

CEG - Técnicas para uma reunião mais produtivah

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 14/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 09/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Analisar os princípios e normas que regem o processo administrativo no âmbito da administração pública federal (Lei nº 9.784/99), dando ênfase para o processo (físico ou eletrônico) que tramita na UFRN; Capacitar o servidor, dando-lhe um embasamento teórico e prático para a instrução e análise de um processo administrativo.

Conteúdo Programado: - Revisão: Lei nº 8.112/90 – UFRN - TCU – CGU – AGU - MP. - Lei nº 9.784/99: Conceito – Disposições gerais – Princípios do processo administrativo – Competência – Impedimento e Suspeição – Direitos e deveres do administrado – Início do processo – Interessados – Forma, tempo e lugar dos atos processuais – Comunicação dos atos processuais – Fases do processo administrativo – Dever de decidir – Motivação – Extinção do processo – Anulação, revogação e convalidação – Recursos do processo administrativo. – Revisão do processo administrativo – Prazos – Sanções – Prioridade no trâmite dos procedimentos administrativos. - Noções básicas de processo administrativo disciplinar – Procedimento de ressarcimento ao erário. O processo administrativo por meio eletrônico (Decreto nº 8.539/2015). Código de participação, proteção e defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos da administração pública (Lei nº 13.460/17). Simplificação no atendimento prestado aos usuários dos serviços públicos (Decreto nº 9.094/2017).

Metodologia: - As atividades serão desenvolvidas através de aulas expositivas, com utilização de recursos multimídia (data show etc); - Aplicação de exercícios para memorização do conteúdo ministrado; - Debates acerca de pontos do assunto. - Os alunos utilizarão caneta e papel para as anotações, bem como terão acesso ao material didático disponibilizado no ambiente virtual a ser criado no SIGAA.

CAP/TRILHAS- PROCESSO ADMINISTRATIVO NA UFRNh

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 13/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 23/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ao final da capacitação, os participantes deverão ser capazes de: Diferenciar teorias sobre liderança e a contribuição dessas à melhor compreensão do fenômeno liderar; Entender os elementos e aspectos que compõem e influenciam a liderança; Conhecer atributos e competências consideradas imprescindíveis ao líder; Compreender a importância da comunicação e motivação na liderança; Cultivar e desenvolver práticas necessárias ao líder; Saber que desafios são postos à construção da liderança e a quem pretende liderar; Conscientizar-se da importância da liderança para o alcance dos objetivos indivíduos, grupos e organizações de trabalho.

Conteúdo Programado: Sondagem de conhecimentos prévios, levantamento de expectativas e apresentação do conteúdo a ser ministrado. Introdução ao fenômeno da liderança nas organizações de trabalho. Liderança: revisitando conceitos e teorias. Atributos e características do líder: há um tipo ideal? Principais aspectos que influenciam a liderança. Autoconhecimento: elemento essencial à liderança. Entendendo a si mesmo e aos outros: vivenciando a competência interpessoal à liderança. Equipes, comunicação e motivação no trabalho: qual o papel do líder? Comunicar com honestidade e efetividade. Gerenciar grupos e liderar equipes de trabalho. Motivar a si mesmo e aos outros. Refletindo sobre o desenvolvimento da liderança: construindo caminhos a trilhar?

Metodologia: Para atingir os objetivos propostos, intenciona-se conduzir o curso através de exposições dialogadas sobre o conteúdo apresentado em sala e leituras indicadas, bem como pequenos textos a serem fornecidos; Também, de modo a favorecer maior compreensão e introjeção dos conteúdos, serão utilizados dinâmicas de grupo e técnicas vivenciais. Outrossim, vídeos e estudos de caso serão utilizados.

CAP/Trilhas - Desenvolvimento de Liderançah

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 28/03/2019

Data fim matrículas: 04/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 28/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ressaltar a importância da utilização de TIC´s no processo de ensino/aprendizagem; Inserir os conceitos de Mapas Mentais para o melhoramento do processo de ensino/aprendizagem; Capacitar os professores na utilização dos recursos do SIGAA que permitem a interação com os alunos; Proporcionar o conhecimento de aplicações virtuais para comunicação e interação entre alunos e professores; Capacitar os professores na utilização de conceitos e recursos da Educação a Distância, fornecendo o contato com o ambiente Moodle.

Conteúdo Programado: O papel do docente e do discente no contexto do ensino baseado em tecnologias da informação e comunicação; estratégias de interatividade e motivação via Internet; Mapas mentais e mapas conceituais; Design Instrucional. Os recursos de comunicação e de compartilhamento do SIGAA; O ensino virtual via SIGAA. Ferramentas de comunicação e interação síncronas e assíncronas via Web; Ferramentas de compartilhamento e/ou de apresentação on line. Educação a distância. Ambiente Moodle e suas ferramentas.

Metodologia: A metodologia utilizada no curso de capacitação será a Aprendizagem baseada em Projetos, em que os alunos aprendem na prática, por meio de realização de resolução de problemas, o que está sendo ministrado na teoria.

EAD - Como utilizar as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) na docência h

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 04/06/2019

Data fim aulas: 10/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: CURSO

Objetivo: - Apresentar os principais conceitos relacionados ao planejamento; - Promover o uso de ferramentas de planejamento; - Compreender a estrutura e o funcionamento do planejamento na UFRN. - Possibilitar maior conhecimento sobre os principais planos orientadores da UFRN. - Promover embasamento teórico e prático quanto ao estabelecimento de objetivos, metas e indicadores de desempenho.

Conteúdo Programado: Módulo I (7h) - O que é planejamento - Níveis e abrangência do planejamento. - Etapas do planejamento. Módulo II (8h) - Planejamento Estratégico - Missão, Visão e Valores - Análise ambiental: Análise SWOT Módulo III (8h) - Estrutura de Planejamento na UFRN - Principais Planos Orientadores (PDI e Plano de Gestão). - Outros Planos (PLS, PDA, PGR...) Módulo IV (7h) - Definição de objetivos e metas. - Plano de Ação. - Execução e acompanhamento dos planos.

Metodologia: O curso será realizado através do SIGAA, com a exposição de conteúdos em PDFs, textos complementares, vídeos, links para aprofundamento, atividades práticas e interação por meio do fórum.

EAD/Trilhas - Noções de Planejamento da UFRNh

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 11/06/2019

Data fim aulas: 18/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar o Manual de Redação da Presidência da República; Discutir sobre aspectos da Redação oficial: impessoalidade, clareza, concisão, formalidade, padronização, a linguagem dos atos e das comunicações oficiais.

Conteúdo Programado: Gêneros discursivos: ofício, memorando, portaria, edital etc.; Manual de redação da Presidência da República: o que é redação oficial; Noções de informática: diagramação de documento oficial; Pronomes de tratamento; Questões básicas de técnica legislativa: artigo, parágrafo, inciso, alínea.

Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas. Atividades de leitura e escrita de documentos oficiais.

CAP/TRILHAS - Redação Oficialh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 05/04/2019

Data inicio aulas: 15/04/2019

Data fim aulas: 06/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reconhecer e discutir os principais pontos da legislação que rege os servidores públicos federais.

Conteúdo Programado: 1) Administração Pública - considerações iniciais; 2) Princípios da Administração Pública; 3) Provimento, vacância, remoção, redistribuição e substituição; 4) Direitos e vantagens; Seguridade Social do Servidor; 5) Regime disciplinar; 6) Aplicação da legislação de pessoal no contexto contemporâneo.

Metodologia: O curso será realizado através da interação entre o instrutor e os alunos, por meio da plataforma do SIGAA, utilizando material didático específico, com a realização de atividades a distância por intermédio da turma virtual do SIGAA. - Será cobrado do aluno participação nos fóruns e atividades postadas no SIGAA, pois através dessas o aluno comprovará seu conhecimento e envolvimento com o curso.

EAD/TRILHAS - Legislação aplicada à gestão de pessoash

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ao final da atividade de capacitação, o participante deverá: a) compreender o contexto no qual se insere a discussão ética no serviço público; b) ter consciência do seu papel como agente promotor da ética no serviço público; c) ser capaz de identificar a legislação nacional e local (UFRN) pertinente ao procedimento ético esperado no exercício das suas funções.

Conteúdo Programado: Introdução ao estudo da ética. Ética teórica e ética prática. A ética no serviço público. Os poderes e deveres administrativos e seu caráter ético. Ética profissional. Deveres e proibições relacionados ao conteúdo ético previstos na Lei 8.112/90. O Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União. O conteúdo ético dos atos administrativos normativos da UFRN.

Metodologia: Acompanhamento das discussões e atividades propostas em tempo real pelo sistema SIGAA.

EAD/TRILHAS - Ética no Serviço Públicoh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Refletir sobre as questões relacionadas com as diferenças no ambiente de trabalho; Estimular nos cursistas um novo olhar sobre a diversidade cultural; Exercitar o diálogo, a reflexão e a autoavaliação; Problematizar casos que envolvem as diferenças (pessoais e sociais) através de exemplos concretos do nosso dia a dia.

Conteúdo Programado: Questões relacionadas a gênero: as divisões entre masculino e feminino nos ambientes de trabalhos. Respeito à diversidade sexual: preconceito, piadas e estereótipos. Racismo e relações étnico-raciais. Pensando geração nos setores de trabalho: experiência X novidade.

Metodologia: O curso será articulado e problematizado através de exemplos, casos e acontecimentos do nosso dia a dia. Trabalharemos com textos e alguns artigos científicos para que fique bem claro que essas questões envolvem discussões acadêmicas e científicas. Utilizaremos também vídeos e trechos de filmes para provocar uma maior sensibilização sobre algumas temáticas.

EAD/TRILHAS - Discutindo a diversidade no ambiente de trabalho.h

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: O media training é um processo de treinamento dos porta-vozes de determinada organização, com o objetivo de aperfeiçoar sua capacidade de se relacionar com os jornalistas, seja na hora das entrevistas ou em eventos. Esse curso será voltado exclusivamente à entrevista em Rádio e TV.

Conteúdo Programado: Como se relacionar com o jornalista e os meios de comunicação. A importância da Assessoria de Imprensa. Casos reais. Entendendo as rotinas de uma redação de TV. Perdendo o medo das câmeras. O que fazer e o que não fazer durante uma entrevista. Corrigindo vícios de discurso, dicção, escolha das palavras: linguagem adequada para TV. Cuidados com postura, gestos, expressões e aparência no vídeo. Como lidar com “ao vivo” na TV. Como amenizar a distorção do discurso. Quando e o que falar em nome da Instituição. Gerenciamento de crise. Media training: o que é e importância. Rotinas de trabalho em redações jornalísticas: conhecer para entender. Particularidades do rádio: como organizar o discurso e lidar com a falta de imagens de apoio. Linguagem corporal: orientações gerais sobre roupas, acessórios e gestos durante as entrevistas. Dicas de como se preparar para as entrevistas: a importância de saber sobre o que vai falar. Como reagir em situações inusitadas: o que fazer se não souber ou não puder dar a resposta? Ao vivo: como ficar tranquilo e se sair bem. Exemplos: casos de boas entrevistas e de entrevistas que repercutiram negativamente. 9. Tipos de entrevistas: simulações a partir das modalidades de entrevistas que podem ser solicitadas

Metodologia: Apresentação dos estúdios, equipamentos de tv e rádio, profissionais envolvidos com as transmissões radiofônicas e televisivas e rotinas de trabalho em uma redação de jornal. Simulados práticos com entrevistas para rádio e televisão, nos vários formatos: entrevista simples, entrevista coletiva, programa de entrevista, ao vivo, debate, por telefone. Todas as etapas da atividade prática são gravadas em vídeo/áudio. Em seguida ao exercício, o participante é avaliado individualmente e orientado sobre os pontos fortes e os que precisam ser trabalhados.

CEG - Media training para gestores: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 12

Data inicio matrículas: 04/04/2019

Data fim matrículas: 12/04/2019

Data inicio aulas: 25/04/2019

Data fim aulas: 25/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar os principais conceitos relacionados ao planejamento; Promover o uso de ferramentas de planejamento; Compreender a estrutura e o funcionamento do planejamento nas Universidades, especialmente na UFRN; Possibilitar maior conhecimento sobre os principais planos orientadores da UFRN; Promover embasamento teórico e prático quanto ao estabelecimento de objetivos, metas e indicadores de desempenho.

Conteúdo Programado: Módulo I- O que é um planejamento? Planejamento: definição, importância e contextualização; Níveis de planejamento; Estapas do planejamento; Ferramentas de planejamento. Módulo II- Planejamento estratégico nas IFES. O processo de planejamento nas IFES; Desafios da gestão universitária; Análise dos ambientes no contexto das IFES. Módulo III - Planejamento na UFRN. Estrutura de planejamento da UFRN; Planejamento Estratégico na UFRN; Conhecendo e desvendando o PDI e o Plano de Gestão. Módulo III- Elaboração e acompanhamento de planos, objetivos, metas e indicadores.

Metodologia: Aulas pela plataforma do SIGAA.

CEG/EAD - Planejamento da UFRNh

Vagas: 50

Data inicio matrículas: 05/04/2019

Data fim matrículas: 28/04/2019

Data inicio aulas: 30/04/2019

Data fim aulas: 28/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Utilização plena das funcionalidades que envolvam processos e documentos eletrônicos.

Conteúdo Programado: Funcionalidades da mesa virtual; Criação de documentos e processos eletrônicos; Tramitação eletrônica; Criação de modelos de documentos; Retirada de documentos; Processos e documentos restritos.

Metodologia: Aula expositiva com exemplos do dia a dia do servidor.

CAP - Módulo de Protocolo: Mesa Virtual (Turma I - Maio de 2019)h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 14/05/2019

Data fim aulas: 14/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Propiciar condições para que os servidores da UFRN reflitam sobre a importância da presença das pessoas com deficiência nos contextos sócio educacionais; Conhecer as especificidades da pessoa com deficiência; Aprender a lidar com a pessoa com deficiência; Contribuir para mudanças atitudinais nas relações interpessoais no âmbito acadêmico.

Conteúdo Programado: • Terminologia empregada; • Pessoas com deficiência: conceitos e considerações gerais; • Concepção e paradigmas de atendimento frente às pessoas com deficiência; • Legislação voltada para a pessoa com deficiência no contexto brasileiro; • Política de inclusão para pessoas com deficiência na UFRN; • Reconhecendo a acessibilidade física dos ambientes institucionais; • Reconhecendo a acessibilidade informacional dos ambientes institucionais; • Aspectos psicossociais da condição da deficiência; • Dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência na sociedade; • Orientações básicas de como comportar-se diante das pessoas com deficiência; • Vivenciando as deficiências.

Metodologia: Aulas Expositivas.

CAP/TRILHAS - Conhecendo e Aprendendo a Lidar com a Pessoa com Deficiênciah

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 11/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 27/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender os procedimentos de udo do Ponto eletrônico no SIGRH, saber registrar, acompanhar e gerenciar o registro de frequencia eletronico.

Conteúdo Programado: 1) quais as regras do uso do ponto eletrônico; 2) como registrar minha frequencia; 3) como consultar meu espelho de ponto; 4) como cadastrar ocorrência; 5) como acompanhar e gerenciar meu ponto.

Metodologia: Aula expositiva e prática.

CAP - Ponto Eletrônicoh

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 11/04/2019

Data fim matrículas: 26/04/2019

Data inicio aulas: 27/05/2019

Data fim aulas: 27/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Propiciar condições para que os servidores da UFRN reflitam sobre a importância da presença das pessoas com deficiência nos contextos sócio educacionais; Conhecer as especificidades da pessoa com deficiência; Aprender a lidar com a pessoa com deficiência; Contribuir para mudanças atitudinais nas relações interpessoais no âmbito acadêmico.

Conteúdo Programado: • Terminologia empregada; • Pessoas com deficiência: conceitos e considerações gerais; • Concepção e paradigmas de atendimento frente às pessoas com deficiência; • Legislação voltada para a pessoa com deficiência no contexto brasileiro; • Política de inclusão para pessoas com deficiência na UFRN; • Reconhecendo a acessibilidade física dos ambientes institucionais; • Reconhecendo a acessibilidade informacional dos ambientes institucionais; • Aspectos psicossociais da condição da deficiência; • Dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência na sociedade; • Orientações básicas de como comportar-se diante das pessoas com deficiência; • Vivenciando as deficiências.

Metodologia: Aulas Expositivas.

[TURMA NÃO REALIZADA] CAP/Trilhas - Conhecendo e Aprendendo a Lidar com a Pessoa com Deficiênciah

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 26/03/2019

Data fim matrículas: 29/03/2019

Data inicio aulas: 16/04/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os gestores sobre o gerenciamento do ponto eletrônico.

Conteúdo Programado: Legislação relacionada à jornada de trabalho; Tipos de jornada e concessões especiais; Registro de frequência e tipos de ocorrências; Entendendo o Espelho de Ponto; O papel do gestor; Homologando o Ponto Eletrônico e a Frequência Mensal; Hora excedente e débito de horas; Condutas irregulares – como proceder?

Metodologia: Aula expositiva/dialogada.

CEG - SigRH como Ferramenta da Gestão de Pessoas (Módulo I) - Gerenciamento do Ponto Eletrônico h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 12/04/2019

Data fim matrículas: 06/05/2019

Data inicio aulas: 23/05/2019

Data fim aulas: 23/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Identificar de que modo a ação de capacitação desenvolverá competências específicas do setor de trabalho. Apresentar as definições relacionadas às pessoas com deficiência, assim como suas necessidades; Debater a legislação brasileira que aborda sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior; Discutir a politica de inclusão e serviços de apoio para pessoas com deficiência na UFRN; Refletir sobre gestão inclusiva na UFRN; Debater sobre os desafios enfrentados pelos gestores na construção de uma universidade inclusiva; Orientar sobre o atendimento ao discente e servidores com deficiência na UFRN.

Conteúdo Programado: Apresentação do Curso; Definições e necessidades das pessoas com deficiência; Legislação brasileira sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior; Politica de inclusão e serviços de apoio para pessoas com deficiência na UFRN; Gestão inclusiva na UFRN; Desafios para uma universidade inclusiva; Orientações para o atendimento da pessoa com deficiência na UFRN.

Metodologia: As discussões ocorrerão por meio de diálogos e debates a partir dos temas apresentados.

CEG - Gestão Inclusiva na UFRNh

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 12/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 02/05/2019

Data fim aulas: 09/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Mediar as principais normas, conceituações e procedimentos relativos aos componentes curriculares e suas relações, à elaboração e à atualização dos projetos pedagógicos de cursos (PPC) de graduação.

Conteúdo Programado: Normas, conceituações e dos procedimentos relativos aos componentes curriculares, suas relações. Processo coletivo de elaboração e atualização dos projetos pedagógicos de cursos (PPC) de graduação.Exposição dialogada.

Metodologia: Exposição dialogada.

PAP ATIVIDADE - Regulamento de Graduação: dos componentes curriculares ao PPCh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 30/04/2019

Data fim aulas: 30/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reconhecer as características da linguagem à distância. Aplicar atividades relevantes para o estudante EaD. Identificar como utilizar materiais disponíveis na internet. Distinguir os tipos de materiais didáticos: impressos, interativos e audiovisuais. Produzir conteúdos didáticos adequados à Educação a Distância nos diferentes formatos.

Conteúdo Programado: A linguagem na Educação a Distância. Cuidados com o uso de materiais da internet. Impresso, interativo, audiovisual: os tipos de materiais didáticos EaD.

Metodologia: Os materiais didáticos serão produzidos de acordo com os próprios parâmetros que os cursistas irão estudar, por meio de PDFs, vídeos e ambientes interativos. Ao longo de todo o curso os inscritos serão convidados a pôr em prática o que estão aprendendo, utilizando o sistema para postar suas produções.

EAD - Como elaborar materiais didáticos de Educação à distânciah

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 03/06/2019

Data fim aulas: 15/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Orientar os docentes em relação à Resolução nº 171/2013- CONSEPE e sua aplicação prática no ambiente de orientação acadêmica e turma virtual.

Conteúdo Programado: Regulamento dos Cursos de Graduação. Orientação Acadêmica (SIGAA). Turma Virtual (SIGAA).

Metodologia: Apresentação em powerpoint associando os artigos do regulamento aos casso práticos de orientação acadêmica e ao ambiente da turma virtual.

PAP ATIVIDADE - Regulamento de Graduação: da execução, registro e controle das atividadesh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 25/04/2019

Data inicio aulas: 26/04/2019

Data fim aulas: 26/04/2019


Carga horária: 30h Tipo: Módulo

Objetivo: Caracterização de transtorno psicológico (o que é considerado normal e o que não é) em especial a ansiedade, a ansiedade social e o transtorno de pânico. Princípios básicos, à luz da abordagem cognitivo-comportamental, serão abordados com o objetivo de os participantes entenderam como as pessoas percebem o mundo. Ou seja, essa relação entre pessoa-mundo permeada pela temática principal do curso: a ansiedade. Em geral, o curso tem um enfoque psicoeducativo: informações, caracterizações e explicações sobre as temáticas abordadas e os princípios relacionados às mesmas. Capacitar o aluno a entender os diversos tipos de ansiedade e os caminhos necessários para o enfrentamento caso ele seja portador de um desses transtorno.

Conteúdo Programado: O normal e o patológico. Quando um problema psicológico é frescura e quando não é. Medo e ansiedade: definições Transtornos de ansiedade, visão geral. Fobia Social Transtorno do pânico

Metodologia: Aulas em slides. Fóruns Leitura e discussão de textos Vídeos

EAD - Desenvolvimento Pessoal: Entendendo Alguns Tipos de Ansiedadeh

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 23/07/2019

Data fim aulas: 27/08/2019


Carga horária: 5h Tipo: Módulo

Objetivo: Preparar pessoas que atuam como fontes ou porta-vozes de uma organização ou instituição para diversas situações de relacionamento com jornalistas. Lidar com a linguagem e as características dos diferentes tipos de veículo de comunicação e estimular a expressividade corporal, a clareza, a objetividade, a firmeza e precisão na fala.

Conteúdo Programado: Serão oferecidas duas oficinas ou exercícios. TV: trabalhando a postura e a fala em sonoras, pré-gravados e entrevista ao vivo. Resposta para um tempo curto, adequando a informação ao tempo disponível na TV sem comprometer a qualidade da mensagem. Domínio de aspectos relacionados ao local da entrevista, colocação da voz, linguagem gestual, postura, vestuário, maquiagem e acessórios. Rádio: aperfeiçoando a objetividade do discurso oral.

Metodologia: Exposição teórica com distribuição de um mini-guia com orientações gerais. Prática em estúdio de rádio e tv, em duas oficinas, sendo que cada oficina comporta 5 participantes de uma vez e terá uma hora de duração. Em seguida, quem participou da Oficina de TV fará a Oficina de Rádio. E vice-versa. Análise do desempenho e avaliação do curso. Estudos orientados à distância.

CAP-Media training: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 7

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 06/05/2019

Data inicio aulas: 08/05/2019

Data fim aulas: 08/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Simplificar o entendimento da Lei 12.772/2012; Portarias MEC que estabelecem as diretrizes gerais para avaliação de desempenho e as normas internas que regulam a carreira docente, e esclarecer pontos de dúvidas entre os docentes.

Conteúdo Programado: Visão geral sobre a carreira docente; Lei 12.772/2012 e Portarias MEC; Resoluções do CONSEPE que regulamenta a carreira docente no âmbito da UFRN.

Metodologia: Exposição dialogada, discussões e análise de casos.

PAP Atividade - Carreira Docenteh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 03/05/2019

Data fim aulas: 03/05/2019


Carga horária: 5h Tipo: Módulo

Objetivo: Preparar pessoas que atuam como fontes ou porta-vozes de uma organização ou instituição para diversas situações de relacionamento com jornalistas. Lidar com a linguagem e as características dos diferentes tipos de veículo de comunicação e estimular a expressividade corporal, a clareza, a objetividade, a firmeza e precisão na fala.

Conteúdo Programado: Serão oferecidas duas oficinas ou exercícios. TV: trabalhando a postura e a fala em sonoras, pré-gravados e entrevista ao vivo. Resposta para um tempo curto, adequando a informação ao tempo disponível na TV sem comprometer a qualidade da mensagem. Domínio de aspectos relacionados ao local da entrevista, colocação da voz, linguagem gestual, postura, vestuário, maquiagem e acessórios. Rádio: aperfeiçoando a objetividade do discurso oral.

Metodologia: Exposição teórica com distribuição de um mini-guia com orientações gerais. Prática em estúdio de rádio e tv, em duas oficinas, sendo que cada oficina comporta 5 participantes de uma vez e terá uma hora de duração. Em seguida, quem participou da Oficina de TV fará a Oficina de Rádio. E vice-versa. Análise do desempenho e avaliação do curso. Estudos orientados à distância.

CAP-Media training: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 12

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 22/04/2019

Data inicio aulas: 26/04/2019

Data fim aulas: 26/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica no sistema de condicionamento de ar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de Inspeção do sistema de condicionamento de ar. Avaliação prática do sistema de condicionamento de ar.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Sistema de Condicionamento de Ar.h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 07/01/2019

Data fim aulas: 10/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Promover reflexões e estratégias para o melhor aproveitamento do tempo de modo a permitir um exercício de gestão universitária produtivo e harmonizado com a vida pessoal.

Conteúdo Programado: 1. O que é tempo?; 2. Importante X urgente; 3. O “modo multitarefa” - mitos e verdades; 4. O “reunionismo”; 5. A “Síndrome de Alice”; 6. O planejamento como caminho; 7. Os “ladrões” do tempo; 8. Tempo, vida e trabalho.

Metodologia: Exposição dialogada; Atividades em grupo; Cenas de filmes; Uso de técnicas vivencias.

CEG - Gestão do Tempo para Gestores Universitáriosh

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 20/05/2019

Data fim matrículas: 21/07/2019

Data inicio aulas: 24/07/2019

Data fim aulas: 31/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ter uma noção ampliada sobre o assunto do tempo. Medir o tempo cronológico em diversos escopos. Utilizar melhor disponibilidades de tempo pessoal e profissional.

Conteúdo Programado: Definições de Tempo: O tempo nas religiões; O tempo nas ciências; O tempo nas artes. Comportamento e atitudes: Atraso; Procrastinação; Síndrome do Estudante; Princípio de Pareto; Disposição e Disponibilidade; GTD - a arte de fazer acontecer. Técnicas/Ferramentas de gerenciamento do tempo: Mapeamento mental; 5W2H; Metodologia de planejamento; Aferição de tempo; Atribuição de tempo; Atribuição de prioridades; Listagem de afazeres.

Metodologia: Aulas expositivas; Utilização de recursos tecnológicos; Participação interativa dos estudantes.

CAP/TRILHAS - Gestão do Tempo II – Colocando em prática a Tríade do Tempoh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 31/05/2019

Data fim matrículas: 10/06/2019

Data inicio aulas: 18/06/2019

Data fim aulas: 30/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Utilização plena das funcionalidades que envolvam processos e documentos eletrônicos.

Conteúdo Programado: Funcionalidades da mesa virtual; Criação de documentos e processos eletrônicos; Tramitação eletrônica; Criação de modelos de documentos; Retirada de documentos; Processos e documentos restritos.

Metodologia: Aula expositiva com exemplos do dia a dia do servidor.

CAP - Módulo de Protocolo: Mesa Virtual (Turma II - junho)h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 31/05/2019

Data fim matrículas: 12/06/2019

Data inicio aulas: 19/06/2019

Data fim aulas: 19/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 6)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/05/2019

Data fim matrículas: 01/05/2019

Data inicio aulas: 13/05/2019

Data fim aulas: 13/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Promover um espaço de sensibilização acerca da importância da gestão no manejo de emoções nos diferentes contextos de trabalho; Apresentar os benefícios das práticas gerenciais no tocante ao manejo das emoções em contextos laborais; Suscitar reflexões acerca da dinâmica emocional vigente nas equipes de trabalho dos participantes; Apresentar técnicas cognitivas e comportamentais voltadas ao melhor gerenciamento das emoções no ambiente de trabalho, tanto as do próprio gestor, quanto as de sua equipe.

Conteúdo Programado: A evolução da compreensão das emoções; Emoções em contextos de trabalho: tendências e mitos; Trabalho Emocional e Regulação Emocional; Benefícios da gestão de emoções no ambiente de trabalho; O papel do autoconhecimento emocional por parte das chefias; Técnicas de regulação emocional para uso individual e em equipe.

Metodologia: Apresentação expositiva; Dinâmicas de grupo; Recursos audiovisuais; Estudos de caso.

CEG - O gerenciamento de emoções como prática de gestão.h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 20/05/2019

Data fim matrículas: 05/06/2019

Data inicio aulas: 10/06/2019

Data fim aulas: 12/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Proporcionar ao servidor um aprofundamento teórico e prático sobre as principais noções de economia doméstica, orçamento, finanças, empreendedorismo, investimento, endividamento e direitos do consumidor.

Conteúdo Programado: Economia Doméstica; Orçamento e finanças domésticas; Noções de empreendedorismo; Investimentos mobiliários e financeiros; Endividamento e planejamento financeiro estratégico; Economia e direitos do consumidor.

Metodologia: Aula Expositiva.

CAP - Orçamento Doméstico e Equilíbrio Financeiroh

Vagas: 45

Data inicio matrículas: 05/06/2019

Data fim matrículas: 11/06/2019

Data inicio aulas: 13/06/2019

Data fim aulas: 11/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: - Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Presencial: Exposição dos conteúdos da oficina de forma dialogada e participativa, permitindo a troca de experiências entre os participantes, com a utilização de aplicativos computacionais que favorecem o planejamento das turmas, a utilização de metodologias ativas de ensino e aplicação e correção de instrumentos avaliativos. EAD: Utilização do SIGAA

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.2 (Turma Exatas)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 10/06/2019

Data fim matrículas: 28/06/2019

Data inicio aulas: 08/07/2019

Data fim aulas: 18/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica na inspeção do sistema de iluminação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de inspeção do sistema de iluminação. Avaliação prática do sistema de iluminação.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Sistema de Iluminaçãoh

Vagas: 21

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 14/01/2019

Data fim aulas: 17/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Utilização plena das funcionalidades que envolvam processos e documentos eletrônicos.

Conteúdo Programado: Funcionalidades da mesa virtual; Criação de documentos e processos eletrônicos; Tramitação eletrônica; Criação de modelos de documentos; Retirada de documentos; Processos e documentos restritos.

Metodologia: Aula expositiva com exemplos do dia a dia do servidor.

CAP - Módulo de Protocolo: Mesa Virtual (Turma CERES - Currais Novos)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 23/05/2019

Data fim matrículas: 29/05/2019

Data inicio aulas: 10/06/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores a redigirem redações utilizando-se de técnicas e normas.

Conteúdo Programado: Conhecer os gêneros textuais, particularmente, os de comunicação entre os órgãos públicos. Identificar, a partir de traços manifestos, as características de diversos gêneros. Ler e produzir textos diversos, enfocando os gêneros estudados. Reconhecer os erros mais comuns nessa prática de escrita. Diferença entre normal culta e coloquial. Razões e ocasiões para se usar a norma culta. Estrutura dos documentos oficiais: ofício, memorando. Diferenças entre os documentos oficiais. Paragrafação, incisos, alíneas. Uso de vocativos, pronomes de tratamento nos documentos oficiais. Uso dos numerais. Abreviaturas. Erros mais comuns em redação oficial e outras.

Metodologia: Aulas virtuais, apostilas, avaliações.

EAD - Técnicas de Redação Oficial (Semipresencial. Turma CERES - Currais Novos)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 23/05/2019

Data fim matrículas: 29/05/2019

Data inicio aulas: 03/06/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Conhecer e analisar o contexto de vagas de técnico administrativos nas IFEs e na UFRN. Redesenhar o fluxo das atividades da CPPTAE, principalmente, na distribuição de vagas de técnico administrativo em educação.

Conteúdo Programado: A gestão de vagas na UFRN - sua importância e impacto. QRSTA: Gestão dos Recursos; Diretrizes para sua utilização; Breve leitura do quadro. Etapas da Distribuição de Vagas. Casos Práticos.

Metodologia: Aula Expositiva e Dialogada. Estudo de Caso.

CAP - Oficina de reestruturação da CPPTAE - Distribuição de Vagas (turma 1)h

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 28/03/2019

Data fim matrículas: 28/03/2019

Data inicio aulas: 29/03/2019

Data fim aulas: 29/03/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Conhecer e analisar o contexto de vagas de técnico administrativos nas IFEs e na UFRN. Redesenhar o fluxo das atividades da CPPTAE, principalmente, na distribuição de vagas de técnico administrativo em educação.

Conteúdo Programado: A gestão de vagas na UFRN - sua importância e impacto. QRSTA: Gestão dos Recursos; Diretrizes para sua utilização; Breve leitura do quadro. Etapas da Distribuição de Vagas. Casos Práticos.

Metodologia: Aula Expositiva e Dialogada. Estudo de Caso.

CAP - Oficina de reestruturação da CPPTAE - Distribuição de Vagas (turma 2)h

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 08/04/2019

Data fim matrículas: 08/04/2019

Data inicio aulas: 09/04/2019

Data fim aulas: 09/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRNh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 01/04/2019

Data inicio aulas: 17/04/2019

Data fim aulas: 17/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 2)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 01/04/2019

Data inicio aulas: 23/04/2019

Data fim aulas: 23/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 3)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 01/04/2019

Data inicio aulas: 23/04/2019

Data fim aulas: 23/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 4)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 01/04/2019

Data inicio aulas: 24/04/2019

Data fim aulas: 24/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 5)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 01/04/2019

Data inicio aulas: 25/04/2019

Data fim aulas: 25/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica na inspeção da envoltória da edificação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de inspeção da envoltória. Avaliação prática da envoltória.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Envoltóriah

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 24/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica e a verificação dos itens de bonificação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de bonificações. Avaliação prática de bonificações.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Bonificaçõesh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 28/01/2019

Data fim aulas: 31/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica na inspeção geral da edificação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de inspeção geral. Avaliação prática de inspeção geral.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Nível Geral do Edifícioh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 04/02/2019

Data fim aulas: 07/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica e no atendimento dos requisitos de avaliação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de inspeção da avaliação da conformidade. Avaliação prática da avaliação da conformidade.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Avaliação da Conformidadeh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 13/02/2019

Data fim aulas: 15/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Discutir os conceitos de ciência e analisar as possibilidades e desafios da pesquisa científica; Conhecer os diferentes tipos e modalidades de pesquisa; Discutir e analisar as possibilidades das diferentes metodologias de pesquisa; Conhecer e identificar as fases do processo metodológico; Aprender a definir um tema e um objeto de estudo; Aprender a elaborar um problema a ser investigado; Fazer buscas e seleção de material acadêmico na internet; conhecer e aplicar as principais regras da ABNT; Conhecer projetos acadêmicos e ensaiar a escrita de um; Conhecer e aplicar algumas estratégias de escrita acadêmica.

Conteúdo Programado: Ciência e Pesquisa Científica; Tendências e Paradigmas Atuais da Pesquisa; A criação de projeto - objeto de pesquisa, problema de pesquisa, objetivos, justificativas, ferramentas metodológicas, regras da ABNT; A escrita - a página em branco, dicas e exemplos; Informática e pesquisa - revistas on line, banco de teses e dissertações; Retomando a conversa - o processo de escrita na elaboração de projetos acadêmicos; Revisão de conteúdos - objeto de pesquisa, problema de pesquisa e ferramentas metodológicas, regras da ABNT.

Metodologia: Aula Expositiva.

[Atividade Cancelada] CAP - Elaboração de Projetos Acadêmicosh

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 25/05/2019

Data fim matrículas: 03/06/2019

Data inicio aulas: 06/06/2019

Data fim aulas: 19/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Aperfeiçoar membros da CISST (Comissão Interna de Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público) para desenvolverem ações de prevenção a acidentes e doenças do trabalho na UFRN. conhecer os riscos do trabalho, as medidas de proteção e as medidas preventivas e/ou corretivas. Conhecer procedimentos seguros de trabalho e boas práticas. Conhecer a legislação referente à CISST. Entender o conceito legal de acidente em serviço e os amparos que a instituição oferece. Saber investigar e analisar as causas e as circunstâncias dos acidentes em serviço, e propor medidas corretivas. Desenvolver a consciência de promoção de saúde no trabalho.

Conteúdo Programado: Riscos Ambientais: Conceito de segurança do trabalho; Estudo do ambiente, das condições de trabalho, bem como dos riscos originados do processo produtivo; Princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos; Noções sobre acidentes e doenças do trabalho decorrentes de exposição aos riscos existentes na empresa; Procedimentos seguros de trabalho. Prevenção de Incêndios: Teoria do fogo; Classes do fogo; Métodos de extinção; Tipos de extintores; Prática com usos de extintores. Riscos Biológicos e Primeiros Socorros: Riscos Biológicos; Noções sobre a Síndrome de Imunodeficiência Adquirida (AIDS); Medidas de prevenção e noções de primeiros socorros. Noções sobre Legislação Trabalhista: Noções sobre as legislações trabalhistas e previdenciária relativas à segurança e saúde no trabalho do serviço público; Comunicação de acidente em serviço; Análise de acidente em serviço. Organização da CISST: Organização da CISST; Elaboração do mapa de risco; Elaboração do cronograma de reuniões ordinárias; Elaboração do cronograma de atividades; Apresentação de modelos de documentos necessários à CISST; Metodologias de investigação e análise de acidentes e doenças do trabalho.

Metodologia: SigaA. Duas aulas presenciais no dia 10 e 18 de junho.

EAD - Comissão Interna de Saúde e Segurança do Trabalho - CISSTh

Vagas: 120

Data inicio matrículas: 13/05/2019

Data fim matrículas: 22/05/2019

Data inicio aulas: 27/05/2019

Data fim aulas: 21/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar o Manual de Redação da Presidência da República; Discutir sobre aspectos da Redação oficial: impessoalidade, clareza, concisão, formalidade, padronização, a linguagem dos atos e das comunicações oficiais.

Conteúdo Programado: Gêneros discursivos: ofício, memorando, portaria, edital etc.; Manual de redação da Presidência da República: o que é redação oficial; Noções de informática: diagramação de documento oficial; Pronomes de tratamento; Questões básicas de técnica legislativa: artigo, parágrafo, inciso, alínea.

Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas. Atividades de leitura e escrita de documentos oficiais.

CAP - Redação Oficial (Turma Especial SMS)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 05/04/2019

Data inicio aulas: 13/05/2019

Data fim aulas: 03/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender os procedimentos de gestão de pessoas no SIGRH, analisando a legislação pertinente, como a marcação de férias, freqüência, avaliação de desempenho, capacitação, serviços, solicitações eletrônicas, plano de saúde, dependentes, etc. Conhecer as funcionalidades básicas do SIPAC e SIGAA com foco no portal público dos sistemas

Conteúdo Programado: 1)SIGRH – Visão Geral - Módulo Administração de Pessoal: Módulo Cadastro; Módulo Férias; Módulo Dependentes; Módulo Aposentadoria; Módulo Capacitação; Módulo Consultas Funcionais. 2) Portal do Servidor 3) Portal Público 2)SIPAC – Portal Público; Protocolo 3) SIGAA – Portal Público; Consultas Gerais

Metodologia: Vídeos, Apresentação em PowerPoint, Atividades, Fórum.

EAD/Trilhas - Sistemas Integrados da UFRNh

Vagas: 76

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 28/06/2019

Data inicio aulas: 02/07/2019

Data fim aulas: 06/08/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 9)h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 01/06/2019

Data fim matrículas: 01/06/2019

Data inicio aulas: 18/06/2019

Data fim aulas: 18/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica (Turma Humanas)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 10/06/2019

Data fim matrículas: 28/06/2019

Data inicio aulas: 08/07/2019

Data fim aulas: 18/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica (Turma Saúde)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 10/06/2019

Data fim matrículas: 28/06/2019

Data inicio aulas: 08/07/2019

Data fim aulas: 18/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Testar.

Conteúdo Programado: Teste do Avaprogesp.

Metodologia: Testagem pura.

TESTE - Avaprogesph

Vagas: 10

Data inicio matrículas: 01/06/2019

Data fim matrículas: 01/06/2019

Data inicio aulas: 27/06/2019

Data fim aulas: 01/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: CONGRESSO

Objetivo: O evento, que terá como ponto de partida o tema Democracia no século XXI e os desafios para a Gestão Pública, buscará, por meio da troca de experiências e da divulgação científica de qualidade, o aprendizado e a coordenação de ações estratégicas para a consolidação do Campo de Públicas no Brasil.

Conteúdo Programado: Público alvo de servidores ativos da UFRN atendendo os seguintes critérios: * O deferimento pela CCEP tomará como critérios a ordem de inscrição e autorização da chefia via SIGRH (apenas serão deferidas as inscrições que constarem no SIGRH com autorização da chefia). * Após a autorização (deferimento) da vaga pela CCEP, o servidor deverá realizar a inscrição no site do evento: https://www.anepcp.org.br/acp/enepcp . * Na inscrição pelo site do evento, o servidor deverá escolher a modalidade Profissionais/Professores.

Metodologia: Público alvo de servidores ativos da UFRN atendendo os seguintes critérios: * O deferimento pela CCEP tomará como critérios a ordem de inscrição e autorização da chefia via SIGRH (apenas serão deferidas as inscrições que constarem no SIGRH com autorização da chefia). * Após a autorização (deferimento) da vaga pela CCEP, o servidor deverá realizar a inscrição no site do evento: https://www.anepcp.org.br/acp/enepcp . * Na inscrição pelo site do evento, o servidor deverá escolher a modalidade Profissionais/Professores.

EVE - III Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa no Campo de Públicas - ENEPCPh

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 26/06/2019

Data fim matrículas: 01/07/2019

Data inicio aulas: 27/08/2019

Data fim aulas: 30/08/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 7)h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 01/06/2019

Data fim matrículas: 01/06/2019

Data inicio aulas: 17/06/2019

Data fim aulas: 17/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: viabilizar a execução do concurso público/processo seletivo simplificado, ante a inexistência de contrato com empresa terceirizada para tal atividade; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação, de modo que o registro seja realizado da maneira adequada; Orientar o pessoal envolvido no procedimento de gravação quanto as possíveis falhas e soluções; Orientar acerca dos procedimentos a serem observados no concurso público/processo seletivo simplificado de acordo com as normas internas e editalícias.

Conteúdo Programado: Prática do procedimento de gravação. Normas internas, editalícias e logística das atividades.

Metodologia: Sala de aula.

CAP - Treinamento para a gravação das provas orais nos concursos públicos e processos seletivos simplificados da UFRN (Turma 8)h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 01/06/2019

Data fim matrículas: 01/06/2019

Data inicio aulas: 18/06/2019

Data fim aulas: 18/06/2019

Clique na caixa para escolher a atividade

Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - Sexta (18h45 às 22h15)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Conversação 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: - Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Presencial: Exposição dos conteúdos da oficina de forma dialogada e participativa, permitindo a troca de experiências entre os participantes, com a utilização de aplicativos computacionais que favorecem o planejamento das turmas, a utilização de metodologias ativas de ensino e aplicação e correção de instrumentos avaliativos. EAD: Utilização do SIGAA

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Exatas)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 31/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Humanas)h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma NEI)h

Vagas: 10

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender o processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos componentes curriculares no contexto institucional da educação superior e dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFRN; -Discutir alternativas pedagógicas para o exercício da docência e a melhoria da qualidade do ensino de graduação na UFRN. - Refletir sobre sua prática pedagógica, no sentido de potencializá-la na integração desta com uma ação educacional coletiva e institucional. - Oferecer subsídios aos professores para reflexão e aprofundamento sobre o processo de planejamento da prática docente, da execução do ensino e da avaliação da aprendizagem dos estudantes, pautados na ética profissional e no compromisso social da instituição.

Conteúdo Programado: Presencial: Plano de Cargos e Carreira de Magistério Federal. - A UFRN por dentro: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. - Extensão na UFRN. - ADURN. - Pós-Graduação na UFRN. - Regulamento dos Cursos de Graduação da UFRN. - Turma Virtual do SIGAA. - Planejamento. Caracterização dos níveis de planejamento do ensino; Objetivos e conteúdo do planejamento do ensino; Elaboração de planos de ensino. - Metodologias ativas de ensino. Introdução; Sala de aula invertida; Instrução entre pares; Ensino baseado em projetos; Relatos de experiência do uso de metodologias ativas de ensino na UFRN. - Avaliação. Tipos, objetos e objetivos da avaliação; Instrumentos avaliativos; elaboração e correção de questões; Regulamentações internas a respeito da avaliação. Modalidade a distancia - SIGAA: Módulo I - Ética no serviço público; Módulo II - Regime jurídico Único e o estágio Probatório na UFRN; Módulo III- Sistemas Integrados da UFRN; Módulo IV - Educação superior e discentes com necessidades educacionais especiais.

Metodologia: Palestras e oficinas

PAP - Curso de Atualização Pedagógica 2019.1 (Turma Saúde)h

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 21/01/2019

Data fim aulas: 01/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (14h55 às 16h35)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (10h50 às 12h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Alemão Básico 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 1

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 4

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Francês Básico 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Conversação 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Acadêmico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Acadêmico 2019.1 - 3ª e 5ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 5

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar uma abordagem da inovação no setor público

Conteúdo Programado: Conceito. Métodos inovadores para melhorias de processos e serviços nas organizações públicas.

Metodologia: Palestra/oficina

CAP/TRILHAS - Inovação e criatividade no setor públicoh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 18/02/2019

Data fim aulas: 01/03/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Inserir o Servidor no Contexto Organizacional.

Conteúdo Programado: Conhecendo a UFRN: Estrutura Organizacional, Plano de Desenvolvimento Institucional e Plano de Gestão. Administração do Tempo. Plano de Carreira dos servidores Técnico-Administrativos - PCCTAE. Referências Legais para o servidor – Regime Jurídico Único. Capacitação e Qualificação do Servidor Público da UFRN. Acompanhamento e Avaliação no Estágio Probatório. Novo Regime de Previdência Complementar do Servidor Público – FUNPRESP. Conhecendo os Sistemas Integrados de Gestão de Atividades da UFRN (SIGRH/SIGAA). Auxílios e Benefícios do Servidor. Aprendendo e Convivendo com Pessoas com Deficiências. Discutindo a Diversidade no Ambiente de Trabalho . O Papel da Ouvidoria na UFRN. Apresentação do Projeto: Escritório de Ideias. Qualidade de Vida no Trabalho. Ações do SISTEST na UFRN. Políticas de Atenção à Saúde do Servidor (Exames Periódicos, Saúde Ocupacional, etc.). Administrando as Emoções no Ambiente de Trabalho.

Metodologia: Aulas Expositivas e Dialogadas.

CAP - 18º Seminário de Integração ao Serviço Públicoh

Vagas: 55

Data inicio matrículas: 28/01/2019

Data fim matrículas: 14/02/2019

Data inicio aulas: 26/02/2019

Data fim aulas: 28/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN quanto a necessidade de conhecimento e utilização dos sistemas integrados da UFRN (Sistemas SIG).

Conteúdo Programado: Introdução aos sistemas integrados; Portal Público do SIGRH; Menu Servidor (Operações disponíveis no Portal do Servidor); Férias; Afastamentos; Capacitação; Frequência; Avaliação de Desempenho; Registro de Dependentes; Solicitações de Plano de Saúde; Portal Público do SIPAC; Cadastro de Processos; Cadastro e Recebimento de Memorandos; Portal Público do SIGAA.

Metodologia: O curso será realizado através da interação entre o instrutor e os alunos, por meio da plataforma do SIGAA, utilizando material didático específico, com a realização de atividades a distância por meio da turma virtual do SIGAA. - Será cobrado do aluno participação nos fóruns e atividades postadas no SIGAA, pois através dessas o aluno comprovará seu conhecimento e envolvimento com o curso.

EAD/TRILHAS - Sistemas Informatizados da UFRNh

Vagas: 98

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 19/02/2019

Data fim aulas: 27/03/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Promover um espaço de sensibilização acerca da importância do manejo de emoções nos diferentes contextos de trabalho; Apresentar os benefícios do gerenciamento consciente e instruído das emoções em contextos laborais; Suscitar reflexões acerca da dinâmica emocional vigente nas equipes de trabalho dos participantes; Apresentar técnicas cognitivas e comportamentais voltadas ao melhor gerenciamento das emoções nos ambientes de trabalho, tanto as do próprio servidor, quanto as de sua equipe.

Conteúdo Programado: A evolução da compreensão das emoções; Emoções em contextos de trabalho - tendências e mitos; Trabalho Emocional e Regulação Emocional; Benefícios da gestão de emoções no ambiente de trabalho; O papel do autoconhecimento emocional; Técnicas de regulação emocional para uso individual e em equipe.

Metodologia: Apresentação expositiva; Dinâmicas de grupo; Recursos Audiovisuais; Estudos de caso.

CAP/TRILHAS - Administrando as emoções no ambiente de trabalhoh

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 24/01/2019

Data fim matrículas: 11/02/2019

Data inicio aulas: 19/02/2019

Data fim aulas: 26/02/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Conversação 2019.1 - Sábado (07h50 às 11h40)h

Vagas: 2

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender, escrever e falar em outro idioma.

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Espanhol Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (16h50 às 18h30)h

Vagas: 3

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - Sábado (7h50 às 11h40)h

Vagas: 4

Data inicio matrículas: 10/01/2019

Data fim matrículas: 15/01/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os servidores da UFRN em língua estrangeira

Conteúdo Programado: Definidos pelo Instituto Ágora. ATENÇÃO: A inscrição pelo SIGRH em si NÃO é o requisito único para a obtenção da bolsa em língua estrangeira. A concessão da bolsa inclui-se num processo seletivo com critérios eliminatórios e classificatórios, previstos em edital - a inscrição pelo SIGRH é apenas um dos critérios, não o único. O edital pode ser consultado na página da Progesp: http://www.progesp.ufrn.br (Capacitação > Editais > Agora)

Metodologia: Definida pelo Instituto Ágora.

AGO - Inglês Básico 2019.1 - 2ª e 4ª (13h às 14h40)h

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 14/02/2019

Data fim matrículas: 15/02/2019

Data inicio aulas: 25/02/2019

Data fim aulas: 25/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender a importância do uso da Libras como mecanismo de inclusão de surdos e conhecer a sua legislação específica; Desenvolver habilidades básicas necessárias para a aquisição e uso da Libras; Conhecer, identificar e utilizar corretamente os parâmetros da Libras; Adquirir vocabulário inicial que permita usar a Libras para uma comunicação entre surdos e ouvintes; Conhecer a Escrita de Sinais.

Conteúdo Programado: UNIDADE I 1. Língua de sinais 2. Libras 3. Alfabeto manual / datilologia 4. Números e suas aplicações 5. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 6. Atividades práticas com os sinais aprendidos UNIDADE II 7. Parâmetros da Libras 8. O surdo e a surdez 9. Cultura e Identidade surda 10. Aspectos Linguísticos da Libras 11. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 12. Atividades práticas com os sinais aprendidos UNIDADE III 13. Introdução à Tradução-Interpretação 14. Surdos falantes da Libras 15. Legislação referente a Libras 16. Escrita de Sinais 17. Vocabulário em Libras referente aos temas da unidade e de acordo com necessidades específicas da turma 18. Atividades práticas com os sinais aprendidos

Metodologia: Serão utilizadas aulas expositivas e dialogadas, com o uso de recursos visuais. Os conteúdos conceituais serão apresentados de maneira mais prática possível, explorando exemplos em Libras para levar aos alunos a aquisição dos signos linguísticos em Língua de Sinais. Como forma de ajudar a fixar os conhecimentos adquiridos serão propostos exercícios de aplicação a serem desenvolvidos em grupos ou individualmente.

CAP/TRILHAS- LIBRAS BÁSICOh

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 20/03/2019

Data inicio aulas: 27/03/2019

Data fim aulas: 05/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Desenvolver no aluno a atitude de Segurança relacionada às suas condições de trabalho. Específicos: - Conhecer os riscos do trabalho e as medidas de proteção; - Conhecer procedimentos seguros de trabalho e boas práticas; - Entender o conceito legal de acidente em serviço e os amparos que a instituição oferece;

Conteúdo Programado: Segurança no Trabalho - Conceito de Segurança do Trabalho - Antecipação, Identificação, avaliação e Controle de Riscos - Comunicação de acidente em serviço - Procedimentos seguros de trabalho - Análise de acidentes em serviço Ergonomia - Conceito - Ferramentas da ergonomia - Mobiliário de postos de trabalho - Levantamento e transporte manual de cargas - Posturas no trabalho Prevenção de Incêndio - Teoria do fogo - Classe de fogo - Métodos de extinção - Tipos de extintores - Prática de Incêndio com extintores

Metodologia: Aula em EAD com apresentação de slides, videos e fóruns de discussão

EAD/TRILHAS - Segurança do Trabalho: Caminhos da prevenção de acidentes, ergonomia e combate a incêndiosh

Vagas: 75

Data inicio matrículas: 11/03/2019

Data fim matrículas: 25/03/2019

Data inicio aulas: 09/04/2019

Data fim aulas: 16/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Situar a atuação das universidades públicas brasileiras e, em particular, da UFRN, no interior de suas conjunturas espaços-temporais. Conhecer a estruturação organizacional da UFRN. Apresentar os Sistemas de informação e gerenciamento desenvolvidos pela UFRN.

Conteúdo Programado: O papel da universidade: Definição de universidade; Historiografia das universidades brasileiras; Modelos de universidade; O papel na UFRN na atualidade; Visão e objetivos da UFRN; Programas estratégicos da UFRN. Estrutura organizacional e Sistemas Informacionais e de gerenciamento da UFRN: Estrutura organizacional; Sistemas Informacionais e de gerenciamento da UFRN.

Metodologia: Registro do conhecimento prévio; Apresentação da temática por meio de textos, imagens e vídeos; Registro escrito das análises resultantes das leituras.

EAD/TRILHAS - Conhecendo a UFRNh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 11/03/2019

Data fim matrículas: 25/03/2019

Data inicio aulas: 23/04/2019

Data fim aulas: 29/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reflexão grupal com ênfase nos seguintes focos: autoconhecimento, perdas e ganhos, oportunizando a conscientização sobre modos de viver mais saudáveis, a elaboração de um novo projeto de vida com participação cidadã na sociedade e redirecionamento da energia produtiva para realizações pessoais, incentivando o envelhecimento ativo e orientando para aposentadoria.

Conteúdo Programado: A atividade será desenvolvida em 4 módulos, distribuído em 8 encontros, trabalhando os seguintes aspectos: Interiorização, autoconhecimento, integração, historia pessoal e do trabalho, perdas, legislação previdenciária, possibilidades de capacitação, direitos e deveres do cidadão ( estatuto do idoso), ganhos, estilo de vida saudável, ciclos de vida e envelhecimento saudável, e projeto de vida. 1º Parte: Integração e Interiorização. Dinâmica de integração/Apresentação do Projeto Vida com Maturidade/ Dinâmica Imagens e percepções da aposentadoria/ levantamento de expectativas e necessidades. Duas dinâmicas de interiorização possibilitando reflexão sobre atividades do cotidiano e o espaço que o trabalho ocupa na vida. Atividades de interiorização acerca da história de vida e autobiografia profissional. Vivência. Reflexão de síntese. 2° Parte: Reflexões sobre as perdas referentes à aposentadoria. Duas vivências para reflexão sobre perdas da aposentadoria (vazio deixado pelo trabalho). Vivência – trabalho e identidade. Vivência – despedida do trabalho. Reflexão grupal de síntese. Legislação previdenciária e regras de aposentadoria mais favoráveis para cada caso e mudanças no salário com a aposentadoria. Possibilidade de capacitação. 3º Parte: Reflexões sobre os ganhos referentes à aposentadoria. Dia 05 – 4 horas Estilo de vida saudável: Cuidando do corpo. Estilo de vida saudável: Cuidando da alimentação. Vivência sobre o desabrochar para a vida e reflexão de sintese. Estilo de vida saudável: Repensando os hábitos emocionais. Estilo de vida saudável: participação cidadã (direitos e deveres). Reflexão de síntese sobre os ganhos. 4° Parte: Projeto de Vida. (Reflexões sobre o novo projeto de vida possibilitando o assumir de novas atividades baseadas no conhecimento, necessidades e expectativas pessoais e profissionais a partir de novas motivações). Vivência: dificuldades no alcance de objetivos. Duas vivências sobre o envelhecimento e ciclo de vida. Reflexão de Síntese. Apresentação do projeto de vida. Dinâmica de Encerramento.

Metodologia: Dinâmicas de grupos, palestras, vivências, atividades escritas, elaboração de projeto de vida.

CAP - Recriando com Maturidadeh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 01/04/2019

Data fim matrículas: 03/05/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 25/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar os modos de configuração e encaminhamentos do assédio moral no trabalho.

Conteúdo Programado: Conceituação e identificação do assédio moral e usa invisibilidade na cultura organizacional e sensibilização frente aos impactos do assédio na saúde psíquica. Estudos de casos e estratégias de identificação de assédio moral no trabalho.

Metodologia: Fórum de debate. Video e material didático interativo.

EAD/TRILHAS - Assédio Moral no Trabalhoh

Vagas: 71

Data inicio matrículas: 27/02/2019

Data fim matrículas: 07/03/2019

Data inicio aulas: 12/03/2019

Data fim aulas: 04/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Proporcionar um espaço de reflexão e desenvolvimento de habilidades para a gestão do tempo, construindo estratégias para melhoria da qualidade de vida e aumento da produtividade no ambiente de trabalho.

Conteúdo Programado: Gestão do Tempo – Elementos Iniciais: Conceitos, Importância e Benefícios. Atividade: Diagnóstico Individual. Tríade do Tempo: Importante, Urgente e Circunstancial. Recursos Tecnológicos e seus Impactos na Gestão do Tempo. Atividade: Executando da Tríade do Tempo no Trabalho. Qualidade de Vida e Produtividade: recursos para a melhoria da Produtividade. Atividade: Pondo em Prática a Gestão do Tempo e utilização de recursos de Produtividade. Projetando a Melhoria da Produtividade no ambiente de trabalho: da organização da agenda à condução de atividades em grupo. Avaliação Final: Reestruturação do trabalho.

Metodologia: 30 horas de atividades à distância, com uso de recursos textuais, vídeos e atividades, com interação constante com o Instrutor.

EAD/TRILHAS - Gestão do Tempoh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 27/02/2019

Data fim matrículas: 12/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 24/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Introduzir noções de direito administrativo aplicadas à gestão pública, com o objetivo de capacitar os gestores da UFRN, visando a um desempenho mais qualificado da função.

Conteúdo Programado: Módulo I - Introdução ao Direito Administrativo; Princípios da Administração Pública; Administração Pública; Organização Administrativa. Módulo II - Poderes da Administração; Atos Administrativos; Controle da Administração Pública; Tribunal de Contas da União e Ministério da Transparência, Fiscalização e Controladoria-Geral da União, Ministério Público da União. Módulo III - Serviços públicos; Agentes Públicos; Responsabilidade Civil do Estado; Responsabilidade dos Servidores. Módulo IV - Improbidade Administrativa; Processo Administrativo; Contratos Administrativos.

Metodologia: O conteúdo do curso será ministrado com a interação virtual entre o instrutor e os participantes, através do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), onde será disponibilizado material didático específico para a realização das atividades. Através da turma virtual a ser criada no SIGAA, serão criados fóruns de discussão para a participação dos servidores, bem assim postadas as atividades do curso.

CEG/EAD - Noções de Direito Administrativo aplicadas à gestão pública.h

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 14/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 24/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Proporcionar um espaço de reflexão e desenvolvimento de habilidades para o planejamento, execução e acompanhamento das ações definidas nas reuniões, de forma que seja otimizado o tempo gasto e alcançado seus resultados.

Conteúdo Programado: Apresentação, expectativas, discussão sobre experiências prévias. Condução. Acompanhamento das atividades definidas.

Metodologia: Aula expositiva.

CEG - Técnicas para uma reunião mais produtivah

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 14/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 09/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Analisar os princípios e normas que regem o processo administrativo no âmbito da administração pública federal (Lei nº 9.784/99), dando ênfase para o processo (físico ou eletrônico) que tramita na UFRN; Capacitar o servidor, dando-lhe um embasamento teórico e prático para a instrução e análise de um processo administrativo.

Conteúdo Programado: - Revisão: Lei nº 8.112/90 – UFRN - TCU – CGU – AGU - MP. - Lei nº 9.784/99: Conceito – Disposições gerais – Princípios do processo administrativo – Competência – Impedimento e Suspeição – Direitos e deveres do administrado – Início do processo – Interessados – Forma, tempo e lugar dos atos processuais – Comunicação dos atos processuais – Fases do processo administrativo – Dever de decidir – Motivação – Extinção do processo – Anulação, revogação e convalidação – Recursos do processo administrativo. – Revisão do processo administrativo – Prazos – Sanções – Prioridade no trâmite dos procedimentos administrativos. - Noções básicas de processo administrativo disciplinar – Procedimento de ressarcimento ao erário. O processo administrativo por meio eletrônico (Decreto nº 8.539/2015). Código de participação, proteção e defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos da administração pública (Lei nº 13.460/17). Simplificação no atendimento prestado aos usuários dos serviços públicos (Decreto nº 9.094/2017).

Metodologia: - As atividades serão desenvolvidas através de aulas expositivas, com utilização de recursos multimídia (data show etc); - Aplicação de exercícios para memorização do conteúdo ministrado; - Debates acerca de pontos do assunto. - Os alunos utilizarão caneta e papel para as anotações, bem como terão acesso ao material didático disponibilizado no ambiente virtual a ser criado no SIGAA.

CAP/TRILHAS- PROCESSO ADMINISTRATIVO NA UFRNh

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 07/03/2019

Data fim matrículas: 13/03/2019

Data inicio aulas: 19/03/2019

Data fim aulas: 23/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ao final da capacitação, os participantes deverão ser capazes de: Diferenciar teorias sobre liderança e a contribuição dessas à melhor compreensão do fenômeno liderar; Entender os elementos e aspectos que compõem e influenciam a liderança; Conhecer atributos e competências consideradas imprescindíveis ao líder; Compreender a importância da comunicação e motivação na liderança; Cultivar e desenvolver práticas necessárias ao líder; Saber que desafios são postos à construção da liderança e a quem pretende liderar; Conscientizar-se da importância da liderança para o alcance dos objetivos indivíduos, grupos e organizações de trabalho.

Conteúdo Programado: Sondagem de conhecimentos prévios, levantamento de expectativas e apresentação do conteúdo a ser ministrado. Introdução ao fenômeno da liderança nas organizações de trabalho. Liderança: revisitando conceitos e teorias. Atributos e características do líder: há um tipo ideal? Principais aspectos que influenciam a liderança. Autoconhecimento: elemento essencial à liderança. Entendendo a si mesmo e aos outros: vivenciando a competência interpessoal à liderança. Equipes, comunicação e motivação no trabalho: qual o papel do líder? Comunicar com honestidade e efetividade. Gerenciar grupos e liderar equipes de trabalho. Motivar a si mesmo e aos outros. Refletindo sobre o desenvolvimento da liderança: construindo caminhos a trilhar?

Metodologia: Para atingir os objetivos propostos, intenciona-se conduzir o curso através de exposições dialogadas sobre o conteúdo apresentado em sala e leituras indicadas, bem como pequenos textos a serem fornecidos; Também, de modo a favorecer maior compreensão e introjeção dos conteúdos, serão utilizados dinâmicas de grupo e técnicas vivenciais. Outrossim, vídeos e estudos de caso serão utilizados.

CAP/Trilhas - Desenvolvimento de Liderançah

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 28/03/2019

Data fim matrículas: 04/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 28/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ressaltar a importância da utilização de TIC´s no processo de ensino/aprendizagem; Inserir os conceitos de Mapas Mentais para o melhoramento do processo de ensino/aprendizagem; Capacitar os professores na utilização dos recursos do SIGAA que permitem a interação com os alunos; Proporcionar o conhecimento de aplicações virtuais para comunicação e interação entre alunos e professores; Capacitar os professores na utilização de conceitos e recursos da Educação a Distância, fornecendo o contato com o ambiente Moodle.

Conteúdo Programado: O papel do docente e do discente no contexto do ensino baseado em tecnologias da informação e comunicação; estratégias de interatividade e motivação via Internet; Mapas mentais e mapas conceituais; Design Instrucional. Os recursos de comunicação e de compartilhamento do SIGAA; O ensino virtual via SIGAA. Ferramentas de comunicação e interação síncronas e assíncronas via Web; Ferramentas de compartilhamento e/ou de apresentação on line. Educação a distância. Ambiente Moodle e suas ferramentas.

Metodologia: A metodologia utilizada no curso de capacitação será a Aprendizagem baseada em Projetos, em que os alunos aprendem na prática, por meio de realização de resolução de problemas, o que está sendo ministrado na teoria.

EAD - Como utilizar as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) na docência h

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 04/06/2019

Data fim aulas: 10/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: CURSO

Objetivo: - Apresentar os principais conceitos relacionados ao planejamento; - Promover o uso de ferramentas de planejamento; - Compreender a estrutura e o funcionamento do planejamento na UFRN. - Possibilitar maior conhecimento sobre os principais planos orientadores da UFRN. - Promover embasamento teórico e prático quanto ao estabelecimento de objetivos, metas e indicadores de desempenho.

Conteúdo Programado: Módulo I (7h) - O que é planejamento - Níveis e abrangência do planejamento. - Etapas do planejamento. Módulo II (8h) - Planejamento Estratégico - Missão, Visão e Valores - Análise ambiental: Análise SWOT Módulo III (8h) - Estrutura de Planejamento na UFRN - Principais Planos Orientadores (PDI e Plano de Gestão). - Outros Planos (PLS, PDA, PGR...) Módulo IV (7h) - Definição de objetivos e metas. - Plano de Ação. - Execução e acompanhamento dos planos.

Metodologia: O curso será realizado através do SIGAA, com a exposição de conteúdos em PDFs, textos complementares, vídeos, links para aprofundamento, atividades práticas e interação por meio do fórum.

EAD/Trilhas - Noções de Planejamento da UFRNh

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 11/06/2019

Data fim aulas: 18/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar o Manual de Redação da Presidência da República; Discutir sobre aspectos da Redação oficial: impessoalidade, clareza, concisão, formalidade, padronização, a linguagem dos atos e das comunicações oficiais.

Conteúdo Programado: Gêneros discursivos: ofício, memorando, portaria, edital etc.; Manual de redação da Presidência da República: o que é redação oficial; Noções de informática: diagramação de documento oficial; Pronomes de tratamento; Questões básicas de técnica legislativa: artigo, parágrafo, inciso, alínea.

Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas. Atividades de leitura e escrita de documentos oficiais.

CAP/TRILHAS - Redação Oficialh

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 05/04/2019

Data inicio aulas: 15/04/2019

Data fim aulas: 06/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reconhecer e discutir os principais pontos da legislação que rege os servidores públicos federais.

Conteúdo Programado: 1) Administração Pública - considerações iniciais; 2) Princípios da Administração Pública; 3) Provimento, vacância, remoção, redistribuição e substituição; 4) Direitos e vantagens; Seguridade Social do Servidor; 5) Regime disciplinar; 6) Aplicação da legislação de pessoal no contexto contemporâneo.

Metodologia: O curso será realizado através da interação entre o instrutor e os alunos, por meio da plataforma do SIGAA, utilizando material didático específico, com a realização de atividades a distância por intermédio da turma virtual do SIGAA. - Será cobrado do aluno participação nos fóruns e atividades postadas no SIGAA, pois através dessas o aluno comprovará seu conhecimento e envolvimento com o curso.

EAD/TRILHAS - Legislação aplicada à gestão de pessoash

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ao final da atividade de capacitação, o participante deverá: a) compreender o contexto no qual se insere a discussão ética no serviço público; b) ter consciência do seu papel como agente promotor da ética no serviço público; c) ser capaz de identificar a legislação nacional e local (UFRN) pertinente ao procedimento ético esperado no exercício das suas funções.

Conteúdo Programado: Introdução ao estudo da ética. Ética teórica e ética prática. A ética no serviço público. Os poderes e deveres administrativos e seu caráter ético. Ética profissional. Deveres e proibições relacionados ao conteúdo ético previstos na Lei 8.112/90. O Código de Ética dos Servidores Públicos Civis da União. O conteúdo ético dos atos administrativos normativos da UFRN.

Metodologia: Acompanhamento das discussões e atividades propostas em tempo real pelo sistema SIGAA.

EAD/TRILHAS - Ética no Serviço Públicoh

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Refletir sobre as questões relacionadas com as diferenças no ambiente de trabalho; Estimular nos cursistas um novo olhar sobre a diversidade cultural; Exercitar o diálogo, a reflexão e a autoavaliação; Problematizar casos que envolvem as diferenças (pessoais e sociais) através de exemplos concretos do nosso dia a dia.

Conteúdo Programado: Questões relacionadas a gênero: as divisões entre masculino e feminino nos ambientes de trabalhos. Respeito à diversidade sexual: preconceito, piadas e estereótipos. Racismo e relações étnico-raciais. Pensando geração nos setores de trabalho: experiência X novidade.

Metodologia: O curso será articulado e problematizado através de exemplos, casos e acontecimentos do nosso dia a dia. Trabalharemos com textos e alguns artigos científicos para que fique bem claro que essas questões envolvem discussões acadêmicas e científicas. Utilizaremos também vídeos e trechos de filmes para provocar uma maior sensibilização sobre algumas temáticas.

EAD/TRILHAS - Discutindo a diversidade no ambiente de trabalho.h

Vagas: 70

Data inicio matrículas: 02/04/2019

Data fim matrículas: 09/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: O media training é um processo de treinamento dos porta-vozes de determinada organização, com o objetivo de aperfeiçoar sua capacidade de se relacionar com os jornalistas, seja na hora das entrevistas ou em eventos. Esse curso será voltado exclusivamente à entrevista em Rádio e TV.

Conteúdo Programado: Como se relacionar com o jornalista e os meios de comunicação. A importância da Assessoria de Imprensa. Casos reais. Entendendo as rotinas de uma redação de TV. Perdendo o medo das câmeras. O que fazer e o que não fazer durante uma entrevista. Corrigindo vícios de discurso, dicção, escolha das palavras: linguagem adequada para TV. Cuidados com postura, gestos, expressões e aparência no vídeo. Como lidar com “ao vivo” na TV. Como amenizar a distorção do discurso. Quando e o que falar em nome da Instituição. Gerenciamento de crise. Media training: o que é e importância. Rotinas de trabalho em redações jornalísticas: conhecer para entender. Particularidades do rádio: como organizar o discurso e lidar com a falta de imagens de apoio. Linguagem corporal: orientações gerais sobre roupas, acessórios e gestos durante as entrevistas. Dicas de como se preparar para as entrevistas: a importância de saber sobre o que vai falar. Como reagir em situações inusitadas: o que fazer se não souber ou não puder dar a resposta? Ao vivo: como ficar tranquilo e se sair bem. Exemplos: casos de boas entrevistas e de entrevistas que repercutiram negativamente. 9. Tipos de entrevistas: simulações a partir das modalidades de entrevistas que podem ser solicitadas

Metodologia: Apresentação dos estúdios, equipamentos de tv e rádio, profissionais envolvidos com as transmissões radiofônicas e televisivas e rotinas de trabalho em uma redação de jornal. Simulados práticos com entrevistas para rádio e televisão, nos vários formatos: entrevista simples, entrevista coletiva, programa de entrevista, ao vivo, debate, por telefone. Todas as etapas da atividade prática são gravadas em vídeo/áudio. Em seguida ao exercício, o participante é avaliado individualmente e orientado sobre os pontos fortes e os que precisam ser trabalhados.

CEG - Media training para gestores: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 12

Data inicio matrículas: 04/04/2019

Data fim matrículas: 12/04/2019

Data inicio aulas: 25/04/2019

Data fim aulas: 25/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Apresentar os principais conceitos relacionados ao planejamento; Promover o uso de ferramentas de planejamento; Compreender a estrutura e o funcionamento do planejamento nas Universidades, especialmente na UFRN; Possibilitar maior conhecimento sobre os principais planos orientadores da UFRN; Promover embasamento teórico e prático quanto ao estabelecimento de objetivos, metas e indicadores de desempenho.

Conteúdo Programado: Módulo I- O que é um planejamento? Planejamento: definição, importância e contextualização; Níveis de planejamento; Estapas do planejamento; Ferramentas de planejamento. Módulo II- Planejamento estratégico nas IFES. O processo de planejamento nas IFES; Desafios da gestão universitária; Análise dos ambientes no contexto das IFES. Módulo III - Planejamento na UFRN. Estrutura de planejamento da UFRN; Planejamento Estratégico na UFRN; Conhecendo e desvendando o PDI e o Plano de Gestão. Módulo III- Elaboração e acompanhamento de planos, objetivos, metas e indicadores.

Metodologia: Aulas pela plataforma do SIGAA.

CEG/EAD - Planejamento da UFRNh

Vagas: 50

Data inicio matrículas: 05/04/2019

Data fim matrículas: 28/04/2019

Data inicio aulas: 30/04/2019

Data fim aulas: 28/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Utilização plena das funcionalidades que envolvam processos e documentos eletrônicos.

Conteúdo Programado: Funcionalidades da mesa virtual; Criação de documentos e processos eletrônicos; Tramitação eletrônica; Criação de modelos de documentos; Retirada de documentos; Processos e documentos restritos.

Metodologia: Aula expositiva com exemplos do dia a dia do servidor.

CAP - Módulo de Protocolo: Mesa Virtual (Turma I - Maio de 2019)h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 14/05/2019

Data fim aulas: 14/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Propiciar condições para que os servidores da UFRN reflitam sobre a importância da presença das pessoas com deficiência nos contextos sócio educacionais; Conhecer as especificidades da pessoa com deficiência; Aprender a lidar com a pessoa com deficiência; Contribuir para mudanças atitudinais nas relações interpessoais no âmbito acadêmico.

Conteúdo Programado: • Terminologia empregada; • Pessoas com deficiência: conceitos e considerações gerais; • Concepção e paradigmas de atendimento frente às pessoas com deficiência; • Legislação voltada para a pessoa com deficiência no contexto brasileiro; • Política de inclusão para pessoas com deficiência na UFRN; • Reconhecendo a acessibilidade física dos ambientes institucionais; • Reconhecendo a acessibilidade informacional dos ambientes institucionais; • Aspectos psicossociais da condição da deficiência; • Dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência na sociedade; • Orientações básicas de como comportar-se diante das pessoas com deficiência; • Vivenciando as deficiências.

Metodologia: Aulas Expositivas.

CAP/TRILHAS - Conhecendo e Aprendendo a Lidar com a Pessoa com Deficiênciah

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 11/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 07/05/2019

Data fim aulas: 27/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Compreender os procedimentos de udo do Ponto eletrônico no SIGRH, saber registrar, acompanhar e gerenciar o registro de frequencia eletronico.

Conteúdo Programado: 1) quais as regras do uso do ponto eletrônico; 2) como registrar minha frequencia; 3) como consultar meu espelho de ponto; 4) como cadastrar ocorrência; 5) como acompanhar e gerenciar meu ponto.

Metodologia: Aula expositiva e prática.

CAP - Ponto Eletrônicoh

Vagas: 20

Data inicio matrículas: 11/04/2019

Data fim matrículas: 26/04/2019

Data inicio aulas: 27/05/2019

Data fim aulas: 27/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Propiciar condições para que os servidores da UFRN reflitam sobre a importância da presença das pessoas com deficiência nos contextos sócio educacionais; Conhecer as especificidades da pessoa com deficiência; Aprender a lidar com a pessoa com deficiência; Contribuir para mudanças atitudinais nas relações interpessoais no âmbito acadêmico.

Conteúdo Programado: • Terminologia empregada; • Pessoas com deficiência: conceitos e considerações gerais; • Concepção e paradigmas de atendimento frente às pessoas com deficiência; • Legislação voltada para a pessoa com deficiência no contexto brasileiro; • Política de inclusão para pessoas com deficiência na UFRN; • Reconhecendo a acessibilidade física dos ambientes institucionais; • Reconhecendo a acessibilidade informacional dos ambientes institucionais; • Aspectos psicossociais da condição da deficiência; • Dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência na sociedade; • Orientações básicas de como comportar-se diante das pessoas com deficiência; • Vivenciando as deficiências.

Metodologia: Aulas Expositivas.

[TURMA NÃO REALIZADA] CAP/Trilhas - Conhecendo e Aprendendo a Lidar com a Pessoa com Deficiênciah

Vagas: 35

Data inicio matrículas: 26/03/2019

Data fim matrículas: 29/03/2019

Data inicio aulas: 16/04/2019

Data fim aulas: 11/06/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar os gestores sobre o gerenciamento do ponto eletrônico.

Conteúdo Programado: Legislação relacionada à jornada de trabalho; Tipos de jornada e concessões especiais; Registro de frequência e tipos de ocorrências; Entendendo o Espelho de Ponto; O papel do gestor; Homologando o Ponto Eletrônico e a Frequência Mensal; Hora excedente e débito de horas; Condutas irregulares – como proceder?

Metodologia: Aula expositiva/dialogada.

CEG - SigRH como Ferramenta da Gestão de Pessoas (Módulo I) - Gerenciamento do Ponto Eletrônico h

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 12/04/2019

Data fim matrículas: 06/05/2019

Data inicio aulas: 23/05/2019

Data fim aulas: 23/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Identificar de que modo a ação de capacitação desenvolverá competências específicas do setor de trabalho. Apresentar as definições relacionadas às pessoas com deficiência, assim como suas necessidades; Debater a legislação brasileira que aborda sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior; Discutir a politica de inclusão e serviços de apoio para pessoas com deficiência na UFRN; Refletir sobre gestão inclusiva na UFRN; Debater sobre os desafios enfrentados pelos gestores na construção de uma universidade inclusiva; Orientar sobre o atendimento ao discente e servidores com deficiência na UFRN.

Conteúdo Programado: Apresentação do Curso; Definições e necessidades das pessoas com deficiência; Legislação brasileira sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior; Politica de inclusão e serviços de apoio para pessoas com deficiência na UFRN; Gestão inclusiva na UFRN; Desafios para uma universidade inclusiva; Orientações para o atendimento da pessoa com deficiência na UFRN.

Metodologia: As discussões ocorrerão por meio de diálogos e debates a partir dos temas apresentados.

CEG - Gestão Inclusiva na UFRNh

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 12/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 02/05/2019

Data fim aulas: 09/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Mediar as principais normas, conceituações e procedimentos relativos aos componentes curriculares e suas relações, à elaboração e à atualização dos projetos pedagógicos de cursos (PPC) de graduação.

Conteúdo Programado: Normas, conceituações e dos procedimentos relativos aos componentes curriculares, suas relações. Processo coletivo de elaboração e atualização dos projetos pedagógicos de cursos (PPC) de graduação.Exposição dialogada.

Metodologia: Exposição dialogada.

PAP ATIVIDADE - Regulamento de Graduação: dos componentes curriculares ao PPCh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 30/04/2019

Data fim aulas: 30/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Reconhecer as características da linguagem à distância. Aplicar atividades relevantes para o estudante EaD. Identificar como utilizar materiais disponíveis na internet. Distinguir os tipos de materiais didáticos: impressos, interativos e audiovisuais. Produzir conteúdos didáticos adequados à Educação a Distância nos diferentes formatos.

Conteúdo Programado: A linguagem na Educação a Distância. Cuidados com o uso de materiais da internet. Impresso, interativo, audiovisual: os tipos de materiais didáticos EaD.

Metodologia: Os materiais didáticos serão produzidos de acordo com os próprios parâmetros que os cursistas irão estudar, por meio de PDFs, vídeos e ambientes interativos. Ao longo de todo o curso os inscritos serão convidados a pôr em prática o que estão aprendendo, utilizando o sistema para postar suas produções.

EAD - Como elaborar materiais didáticos de Educação à distânciah

Vagas: 40

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 03/06/2019

Data fim aulas: 15/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Orientar os docentes em relação à Resolução nº 171/2013- CONSEPE e sua aplicação prática no ambiente de orientação acadêmica e turma virtual.

Conteúdo Programado: Regulamento dos Cursos de Graduação. Orientação Acadêmica (SIGAA). Turma Virtual (SIGAA).

Metodologia: Apresentação em powerpoint associando os artigos do regulamento aos casso práticos de orientação acadêmica e ao ambiente da turma virtual.

PAP ATIVIDADE - Regulamento de Graduação: da execução, registro e controle das atividadesh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 25/04/2019

Data inicio aulas: 26/04/2019

Data fim aulas: 26/04/2019


Carga horária: 30h Tipo: Módulo

Objetivo: Caracterização de transtorno psicológico (o que é considerado normal e o que não é) em especial a ansiedade, a ansiedade social e o transtorno de pânico. Princípios básicos, à luz da abordagem cognitivo-comportamental, serão abordados com o objetivo de os participantes entenderam como as pessoas percebem o mundo. Ou seja, essa relação entre pessoa-mundo permeada pela temática principal do curso: a ansiedade. Em geral, o curso tem um enfoque psicoeducativo: informações, caracterizações e explicações sobre as temáticas abordadas e os princípios relacionados às mesmas. Capacitar o aluno a entender os diversos tipos de ansiedade e os caminhos necessários para o enfrentamento caso ele seja portador de um desses transtorno.

Conteúdo Programado: O normal e o patológico. Quando um problema psicológico é frescura e quando não é. Medo e ansiedade: definições Transtornos de ansiedade, visão geral. Fobia Social Transtorno do pânico

Metodologia: Aulas em slides. Fóruns Leitura e discussão de textos Vídeos

EAD - Desenvolvimento Pessoal: Entendendo Alguns Tipos de Ansiedadeh

Vagas: 60

Data inicio matrículas: 30/04/2019

Data fim matrículas: 15/05/2019

Data inicio aulas: 23/07/2019

Data fim aulas: 27/08/2019


Carga horária: 5h Tipo: Módulo

Objetivo: Preparar pessoas que atuam como fontes ou porta-vozes de uma organização ou instituição para diversas situações de relacionamento com jornalistas. Lidar com a linguagem e as características dos diferentes tipos de veículo de comunicação e estimular a expressividade corporal, a clareza, a objetividade, a firmeza e precisão na fala.

Conteúdo Programado: Serão oferecidas duas oficinas ou exercícios. TV: trabalhando a postura e a fala em sonoras, pré-gravados e entrevista ao vivo. Resposta para um tempo curto, adequando a informação ao tempo disponível na TV sem comprometer a qualidade da mensagem. Domínio de aspectos relacionados ao local da entrevista, colocação da voz, linguagem gestual, postura, vestuário, maquiagem e acessórios. Rádio: aperfeiçoando a objetividade do discurso oral.

Metodologia: Exposição teórica com distribuição de um mini-guia com orientações gerais. Prática em estúdio de rádio e tv, em duas oficinas, sendo que cada oficina comporta 5 participantes de uma vez e terá uma hora de duração. Em seguida, quem participou da Oficina de TV fará a Oficina de Rádio. E vice-versa. Análise do desempenho e avaliação do curso. Estudos orientados à distância.

CAP-Media training: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 7

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 06/05/2019

Data inicio aulas: 08/05/2019

Data fim aulas: 08/05/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Simplificar o entendimento da Lei 12.772/2012; Portarias MEC que estabelecem as diretrizes gerais para avaliação de desempenho e as normas internas que regulam a carreira docente, e esclarecer pontos de dúvidas entre os docentes.

Conteúdo Programado: Visão geral sobre a carreira docente; Lei 12.772/2012 e Portarias MEC; Resoluções do CONSEPE que regulamenta a carreira docente no âmbito da UFRN.

Metodologia: Exposição dialogada, discussões e análise de casos.

PAP Atividade - Carreira Docenteh

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/04/2019

Data fim matrículas: 29/04/2019

Data inicio aulas: 03/05/2019

Data fim aulas: 03/05/2019


Carga horária: 5h Tipo: Módulo

Objetivo: Preparar pessoas que atuam como fontes ou porta-vozes de uma organização ou instituição para diversas situações de relacionamento com jornalistas. Lidar com a linguagem e as características dos diferentes tipos de veículo de comunicação e estimular a expressividade corporal, a clareza, a objetividade, a firmeza e precisão na fala.

Conteúdo Programado: Serão oferecidas duas oficinas ou exercícios. TV: trabalhando a postura e a fala em sonoras, pré-gravados e entrevista ao vivo. Resposta para um tempo curto, adequando a informação ao tempo disponível na TV sem comprometer a qualidade da mensagem. Domínio de aspectos relacionados ao local da entrevista, colocação da voz, linguagem gestual, postura, vestuário, maquiagem e acessórios. Rádio: aperfeiçoando a objetividade do discurso oral.

Metodologia: Exposição teórica com distribuição de um mini-guia com orientações gerais. Prática em estúdio de rádio e tv, em duas oficinas, sendo que cada oficina comporta 5 participantes de uma vez e terá uma hora de duração. Em seguida, quem participou da Oficina de TV fará a Oficina de Rádio. E vice-versa. Análise do desempenho e avaliação do curso. Estudos orientados à distância.

CAP-Media training: desenvolvendo a fala e a representação institucionalh

Vagas: 12

Data inicio matrículas: 15/04/2019

Data fim matrículas: 22/04/2019

Data inicio aulas: 26/04/2019

Data fim aulas: 26/04/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Capacitar arquitetos e engenheiros da SIN-UFRN a elaborar projetos de edificações públicas na UFRN visando obtenção do nível “A” de eficiência energética na etiqueta PBE-Edifica no sistema de condicionamento de ar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Realizar treinamento dos profissionais; • Acompanhamento da aplicação da etiquetagem em uma edificação.

Conteúdo Programado: Aula teórico-prática de Inspeção do sistema de condicionamento de ar. Avaliação prática do sistema de condicionamento de ar.

Metodologia: Aulas expositivas com auxílio de recursos audiovisuais e materiais gráficos, de forma a garantir melhor compreensão do conteúdo exposto. Posterior aplicação dos conceitos em atividades práticas de avaliação de um projeto elaborado pela SIN-UFRN. Os instrutores irão disponibilizar planilhas de cálculo e documentos padrão para auxiliar na obtenção da etiqueta PBE Edifica e na interlocução com um Organismo de Inspeção Acreditado pelo Inmetro (OIA). Os profissionais serão treinados na avaliação da eficiência do sistema de condicionamento de ar e na utilização das planilhas e documentos produzidos.

CAP - Etiqueta PBE Edifica para Edifícios Públicos - Sistema de Condicionamento de Ar.h

Vagas: 25

Data inicio matrículas: 17/12/2018

Data fim matrículas: 21/12/2018

Data inicio aulas: 07/01/2019

Data fim aulas: 10/01/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Promover reflexões e estratégias para o melhor aproveitamento do tempo de modo a permitir um exercício de gestão universitária produtivo e harmonizado com a vida pessoal.

Conteúdo Programado: 1. O que é tempo?; 2. Importante X urgente; 3. O “modo multitarefa” - mitos e verdades; 4. O “reunionismo”; 5. A “Síndrome de Alice”; 6. O planejamento como caminho; 7. Os “ladrões” do tempo; 8. Tempo, vida e trabalho.

Metodologia: Exposição dialogada; Atividades em grupo; Cenas de filmes; Uso de técnicas vivencias.

CEG - Gestão do Tempo para Gestores Universitáriosh

Vagas: 30

Data inicio matrículas: 20/05/2019

Data fim matrículas: 21/07/2019

Data inicio aulas: 24/07/2019

Data fim aulas: 31/07/2019


Carga horária: 0h Tipo: Módulo

Objetivo: Ter uma noção ampliada sobre o assunto do tempo. Medir o tempo cronológico em diversos escopos. Utilizar melhor disponibilidades de tempo pessoal e profissional.

Conteúdo Programado: Definições de Tempo: O tempo nas religiões; O tempo nas ciências; O tempo nas artes. Comportamento e atitudes: Atraso; Procrastinação; Síndrome do Estudante; Princípio de Pareto; Disposição e Disponibilidade; GTD - a arte de fazer acontecer. Técnicas/Ferramentas de gerenciamento do tempo: Mapeamen